《伊犁教育学院学报》于1984年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：65-1185/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《伊犁教育学院学报》编委会由校区领导、相关部门领导和校区内各学科骨干教师担任，加强与兄弟院校学报间的交流与学习，办刊质量得到保证并有一定提高，本刊已加入自治区高校学报学会。
重要通知：《伊犁教育学院学报》已合并到《伊犁师范学院学报》。
Ⅰ、凡属部级、省部级或其它基金项目资助的论文，请在文稿首页地脚标明基金名称及基金项目编号。
Ⅱ、文章正文全部采用宋体五号字。全文行距固定值17磅。论文中的所有字母和数字均采用Times New Roman字体。文章内有插图的，请提供原图。
Ⅲ、参考文献按照方括号［1］/［2］/［3］……在文末排列，按照文献作者姓氏拼音排序。
Ⅳ、正文前附100—200字摘要，3—5个关键词。
Ⅴ、已经专家审阅或由专家推荐的稿件，请在来稿中注明审稿人及相关的通讯联系方式。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 任超荣 | 8 | 意象分析；素质教育；孩子；家庭文化环境；人文... |
| 窦春玲 | 8 | 英语教学改革；语言学习；英语学习；研究性学习... |
| 谷新黎 | 6 | 听力理解；英语；语篇；《新视野大学英语》；教... |
| 王欣登 | 6 | 三区革命；师生关系；新论；事变；艺术特色 |
| 宋优 | 6 | BXSB小鼠；心肌梗死；IL-10；TNF-Α；强心 |
| 周凤祥 | 5 | 德育；教学理念；现代体育；体育教学；学校教学 |
| 郑梅 | 5 | 英语教学；意群；创造性思维能力；理解记忆；听... |
| 解正明 | 5 | 语文词典释义；词典编纂；词典；词典释义；修辞 |
| 付丽青 | 5 | 促销功能；公共关系；市场营销；营销观念；民意 |
| 朱永芳 | 5 | 自改能力；语文教学；名家；《阿Q正传》；毛泽... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 伊犁教育学院 | 175 | 教学；教育；素质教育；英语；汉语 |
| 伊犁师范学院 | 88 | 教学；汉语；教育；教师；课程 |
| 石河子大学 | 43 | 教学；英语；教育；英语教学；英文 |
| 新疆生产建设兵团 | 32 | 教学；教育；数学；思维；体育 |
| 南京师范大学 | 27 | 女性；文学；教育；艺术；代文 |
| 西北师范大学 | 23 | 秦汉；明代；男权；官僚；英国小说 |
| 安徽师范大学 | 21 | 诗歌；语义；小说；美学；娱宾遣兴 |
| 淮阴师范学院 | 18 | 教学；语言；语境；语文；教育 |
| 中南民族大学 | 18 | 女性；女性形象；文学；民族；民族... |
| 福建师范大学 | 18 | 教学；英语；人性；儒家；散文 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 2 | 湖北省教育厅资助项目 |
| 1 | 陕西省教育厅科研计划项目 |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金(01JA75011-44031) |
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