阅读与成才杂志

阅读与成才杂志简介

《阅读与成才》于2022年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：10-1771/G2，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。是一份专注于青少年阅读教育的专业刊物，致力于倡导青少年阅读和家庭亲子阅读，旨在通过研究阅读理论、探索阅读方法、培养阅读习惯以及提升阅读兴趣，营造崇尚阅读的社会氛围。强调原创性和实用性，支持理论研究的同时，也注重实践指导。杂志的内容不仅有助于青少年建构自己的阅读体系和提升思维能力，同时也为家长和教师提供了有效的教育资源。例如，杂志会分享人大附中、清华附小等优秀学校的一线教师在阅读教育方面的经验和方法。

作为一本面向大众尤其是青少年及其家长、教师的阅读教育杂志，阅读与成才旨在打造国内一流的阅读教育平台，并成为广大家长、教师及图书推广人的得力助手。杂志内容丰富多样，既包括原创性的文章，也涵盖动态观察和理论研究等多方面内容。杂志积极促进全民阅读，尤其重视青少年这一群体的阅读习惯养成。通过杂志的努力，希望能够帮助更多的孩子“养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”，并最终实现人才成长的目标。此外，杂志还努力搭建起与教育界、阅读圈专家直接对话的桥梁，回应家长和教师关心的实际问题。

阅读与成才期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、本刊实行匿名审稿制度。请作者另页提供姓名、简介（单位、职称、主要研究方向）以及通信地址、邮编、电话号码、电子邮箱。

Ⅱ、文中涉及专用符号、专业术语须准确无误（避免出现俗语），物理量符号书写正确，计量单位采用国家标准规定的法定计量单位；引用公式注明出处。

Ⅲ、中文文题一般不宜超过20个汉字。英文文题应与中文文题含义一致，一般不宜超过10个实词。文题应恰当、简明地反映文章主题，尽量不用外文缩略语。

Ⅳ、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

Ⅴ、投稿者若抄袭、模仿他人作品等侵犯他人知识产权的；或者稿件内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的，由投稿者承担相应法律责任，自负文责。

VI、前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。

VII、一律采用结构式摘要，中文一般不超过300字。内容包括本文的目的、方法、结果（包括主要数据及统计学意义）、结论，并附相应英文摘要。

VIII、正文中出现一百字以上的引文，不必加注引号，直接将引文部分左边缩排两格，并使用楷体字予以区分。一百字以下引文，加注引号，直接放在正文中。

IX、非直接引文注释，注释前应加“参见”；非引用原始资料时，应先注明原始作品之相关信息，再以“转引自”为引领词注明转引之文献详细信息。

X、获基金资助的论文，应标识注明基金项目名称及基金项目编号，应按有关部门规定的正式名称填写；获多项基金资助的应依次列出。