在选择《徐州教育学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《徐州教育学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《徐州教育学院学报》杂志基本信息
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:徐州教育学院
国内刊号CN:32-1553/G4,国际刊号ISSN:1008-6625
创刊时间:1986年
出版周期:季刊
出版地:江苏
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
孔凡涛 | 11 | 新农村建设;词缀;现代汉语;汉语;大学毕业生 |
朱其训 | 10 | 构建和谐社会;大学生;职业教育;和谐社会;股... |
姜赞东 | 10 | 马克思主义;尼采;生命;马克思主义人学;非理... |
朱春花 | 10 | 大学生;高等教育;股份制;课程结构;人文精神 |
谢宁生 | 10 | 高校媒体;思想政治教育;大学校报;育人;和谐... |
钦建华 | 8 | 教育;嫉妒心理;思想政治素质;教育策略;气质... |
蒋成德 | 8 | 金圣叹;孔子;战时;文学思想;创造社 |
魏贤梅 | 8 | 文化;文化传承;莫泊桑;短篇小说创作;短篇小... |
程佩璇 | 8 | 政治现代化;历史教学;促成;急先锋;冷战 |
魏慧 | 8 | 德治;马克思主义;平等观;社会主义道德建设;... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
徐州教育学院 | 517 | 教育;教学;英语;高校;小说 |
徐州工程学院 | 246 | 教学;高校;教育;大学生;课程 |
徐州师范大学 | 226 | 教育;教学;高校;大学生;艺术 |
中国矿业大学 | 173 | 教育;行政;高校;政府;政治 |
徐州医学院 | 59 | 高校;教育;教学;英语;图书 |
徐州高级中学 | 37 | 教育;教学;英语;课程;语文 |
南京师范大学 | 25 | 教育;语言;道德;主义;文学 |
南京大学 | 17 | 书评;权益;英语;英语听力;英语... |
徐州工业职业技术学院 | 17 | 教育;教学;高职;档案;档案管理 |
徐州建筑职业技术学院 | 17 | 高职;社会主义;主义;伦理;就业 |
涉及文献 | 资助项目 |
21 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
5 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题 |
3 | 江苏省社会科学基金 |
2 | 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目 |
2 | 中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题 |
1 | 江苏省教育厅科研基金 |
1 | 甘肃省教育厅科研基金 |
1 | 江苏省“十一五”教育科学规划课题 |
1 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 |
1 | 江苏省高等学校哲学社会科学基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
3 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200801176) |
3 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(07JYC009) |
2 | 江苏省社会科学基金(06JSDJY003) |
2 | 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(无) |
2 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(05SJD860003) |
2 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(06SJD880040) |
2 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(05SJD630014) |
2 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(07jyc009) |
2 | 中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(无) |
1 | 江苏省教育厅科研基金(07KJD110197) |