小学阅读指南·低年级版杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《小学阅读指南·低年级版》于2007年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：23-1422/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《小学阅读指南·低年级版》是一本面向我国低年级小学生的阅读教育杂志，旨在引导和帮助小学生培养良好的阅读习惯，提高阅读能力，丰富知识储备，提升综合素质。该杂志内容丰富，形式多样，既注重知识性，又注重趣味性，深受广大低年级小学生的喜爱。杂志紧密结合我国小学低年级学生的阅读特点和需求，以提高学生的阅读兴趣和阅读能力为核心，内容涵盖了故事、诗歌、科普、历史、文化等多个领域。杂志通过生动有趣的故事，优美实用的诗歌，深入浅出的科普知识，丰富的历史文化故事，旨在激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。杂志注重培养学生的阅读策略和阅读技巧，提高学生的阅读理解能力。杂志中设有专门的阅读指导版块，为学生提供阅读方法和解题技巧，帮助学生提高阅读效率。同时，杂志还设有词汇积累和语法讲解等版块，帮助学生丰富词汇，提高语言表达能力。杂志注重培养学生的综合素质，提升学生的人文素养，介绍中国的传统文化、历史人物、节日习俗等，帮助学生了解和传承中华优秀传统文化。此外，杂志还关注学生的心理健康，为学生提供心理辅导和心理咨询，帮助学生健康成长。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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