小学生·中旬刊杂志

小学生·中旬刊杂志简介

《小学生·中旬刊》于1970年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：14-1004/C，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《小学生·中旬刊》杂志是一本专为小学生设计的儿童读物，它不仅关注小学生的学习和成长，还致力于丰富他们的课余生活。杂志以其独特的视角和丰富的内容，成为了小学生们的良师益友。杂志的内容设计非常贴近小学生的生活，旨在满足小学生们多元化的阅读需求。杂志展示了小学生们校园里的精彩趣事和让人感动的故事，让他们感受到校园生活的温馨和美好，这不仅促进了师生之间的沟通和情感，也增强了小学生对学校的归属感和认同感。杂志在内容上也非常注重启发小学生们的思考能力，通过生动有趣的方式，向小学生们介绍了各种科学知识，激发了他们对科学的好奇心和探索欲望；通过讲述各种富有教育意义的故事，培养了小学生们的道德品质和人文素养。该杂志是一本非常优秀的儿童读物，它不仅提供了丰富的知识和信息，也注重培养小学生们的各种能力。无论是在内容设计、版面布局还是语言表达上，这本杂志都充分体现了对小学生的关怀和照顾。因此，它不仅能帮助小学生们更好地学习和成长，也能让他们在阅读中获得乐趣，享受到校园生活的美好。

小学生·中旬刊期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、严格参照学术期刊论文编排格式来稿，来稿前认真校正错字别字、专业术语、数字量词、引文图表、人名地名、标点符号、年月时间涉嫌保密等。

Ⅱ、范围：聚焦于小学生的校园生活、学习心得、成长故事以及各类创意作品等方面。

Ⅲ、文题:力求简明，能够准确反映文章主题。中文文题一般不超过20个汉字，尽量不设副标题、不用标点符号、不使用缩略语，中英文题名含义应一致。

Ⅳ、正文：一般应包括资料与方法、结果、讨论三个部分，层次系统为1～3层，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各级标序均左顶格，第2层后空1字距排标题。

Ⅴ、图表：文中只附必要的图表。图件最好用CorelDRAW软件绘制或JPG格式，单独拷贝原图另发。插图及表格在文稿中应标明位置，并在图框下注明图号、图题和图注。表格尽量使用三线表，表名放在表格上方。

VI、作者姓名、性别、工作单位、职务或职称、主要研究方向、通信地址、电子邮箱等，以上信息需以脚注形式标注于文稿首页。同时可在稿件尾部留下作者身份证号和手机号码。

VII、注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

VIII、顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。

IX、来稿应在篇首页的地脚处注明基金来源（项目名称及编号）、作者简介（姓名、出生年月、性别、职称、学位、从事专业或工作）和电子邮箱、手机号码等。

X、摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。