《小学数学教育》杂志论文投稿要求是什么？

《小学数学教育》杂志论文投稿要求：

Ⅰ、论文如获某种研究基金资助，请在文首或文末注明项目名称和编号。

Ⅱ、正文中标题编排格式为：二级标题用“一”或“一、……”（居中、宋体四号）；三级标题用“（一）”（首行缩进两格、宋体五号加粗）；四级标题用“1.……”（宋体五号）。

Ⅲ、相应的参考文献表中，各篇文献先按文种依中文、外文的顺序分列，后按作者姓名 （采用汉语拼音字顺法） 依次编排。

Ⅳ、一律采用结构式摘要，中文一般不超过300字。内容包括本文的目的、方法、结果（包括主要数据及统计学意义）、结论，并附相应英文摘要。

Ⅴ、作者署名作者姓名在题名下按顺序排列，在编排过程中不应再作改动，确须改动时必须出示单位证明。

杂志发文主题分析如下：

杂志往期论文摘录展示

重联系·求变化·再生长——复习课的教学困惑与对策

重视探索规律教学 促进思维品质提升——苏教版教材主题式“探索规律”的教学实践与思考

算理算法并举 发展运算能力——以“100以内的加法和减法(二)”教学为例

由估算经验到运算能力提升的教学策略

在师生对话中促进数学概念的深层次建构——以“认识平行”教学为例

丰富概念表象 提高判断能力

从“儿童化”思维到“数学化”方法——关于“两位数加、减两位数”口算教学的思考

理性看待教学中的“顺利”

不好了,人掉到河里去了.

让学生站在课堂中央——“圆的认识”磨课经历与思考