小学时代·教师杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《小学时代·教师》于2008年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：22-1043/C，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《小学时代·教师》杂志是一份专注于小学教育领域的专业期刊，旨在为小学教师提供一个高质量的学术交流平台。该杂志以其丰富的内容、权威的指导和实用的教学资源，深受广大小学教师的喜爱和信赖。杂志的内容全面且深入。它不仅涵盖了各个学科的教学经验和案例，还关注了教育理念、教学方法、课程改革等多个方面，通过阅读该杂志，教师们可以了解到最新的教育动态和研究成果，提升自己的教学水平。杂志注重实用性，每一期都会提供大量的教学资源，如教案、课件、活动设计等，这些资源都是经过精心筛选和实践检验的，能够直接应用于日常教学中。此外，该杂志还会定期举办各类教学研讨活动，为教师们提供了一个面对面交流的机会。该杂志非常注重与读者的互动，每一期都会有读者来信环节，教师们可以在这里提出自己在教学中遇到的问题或困惑，专家们会给予解答和建议。杂志以其全面的内容、实用的资源、权威的指导和良好的互动性，成为了小学教师们的良师益友。它不仅是教师们学习和提升的重要平台，也是他们交流和分享的温馨家园。在未来的日子里，该杂志将继续秉承“服务教师、服务教育”的宗旨，为广大小学教师提供更多优质的教育资讯和服务。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、万方收录(中)、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等。
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