在选择《小学时代》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《小学时代》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《小学时代》杂志基本信息
主管单位：北方妇女儿童出版社
主办单位：北方妇女儿童出版社
国内刊号CN：22-1043/C，国际刊号ISSN：1671-2188
创刊时间：1990年
出版周期：旬刊
出版地：吉林
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目： 卷首语、学之路_书山有路、学之路_学海无涯、学之路_知行合一、教之道_因材施教、教之道_辅导点津、教之道_学练园地、课内外_教学相长、课内外_课堂建设、课内外_综合天地、课内外_教育管理，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 陈必武 | 4 | 课堂；小学体育；汉语拼音；教学方法；教学参考 |
| 季海燕 | 4 | 小学生；科学课堂；教师；小学科学课程；小学德... |
| 张春方 | 4 | 教学实效；白板；教学过程；交互白板；课堂教学 |
| 毛晓艳 | 4 | 小学生；英语教学；绘本；小学英语；创设情境 |
| 陆慧 | 4 | 小学音乐；音乐教学；合唱教学；《茉莉花》；发... |
| 孔维华 | 4 | 本真；范文；儿童立场；命题；小学作文教学 |
| 储明 | 4 | 博览；案例分析；孩子；教学实践；教师专业发展 |
| 林志明 | 4 | 绿色课堂；地球村；课堂教学；学生立场；教学改... |
| 叶建中 | 4 | 尊重生命；生命教育；并列式；变废为宝；学生数... |
| 陈辉 | 4 | 数学课堂；教学；操作情境；教学过程设计；教学... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 张家港市塘市小学 | 71 | |
| 滨海县东坎实验小学 | 60 | |
| 张家港市合兴小学 | 59 | |
| 吴江市鲈乡实验小学 | 51 | |
| 张家港市万红小学 | 46 | |
| 张家港市乐余中心小学 | 45 | |
| 常州市武进区寨桥小学 | 44 | |
| 张家港市实验小学 | 43 | |
| 张家港市常阴沙学校 | 39 | |
| 洪泽高良涧镇中心小学 | 35 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 3 | 全国教育科学“十一五”规划课题 |
| 2 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
| 1 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 1 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 1 | 江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所立项课题 |
| 1 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 1 | 苏州市教育科学“十二五”规划课题 |
| 1 | 安徽省教育科学规划项目 |
| 1 | 中国教育学会“十二五”教育科研规划课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 3 | 全国教育科学“十一五”规划课题(无) |
| 1 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11554006) |
| 1 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(无) |
| 1 | 江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所立项课题(2010-R-1716... |
| 1 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA06136) |
| 1 | 安徽省教育科学规划项目(无) |
| 1 | 中国教育学会“十一五”教育科研规划课题(KXRD--776) |
