《小学青年教师》于2006年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：41-1035/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《小学青年教师》现已更名为《小学教学》
Ⅰ、摘要中不得使用图、表、公式、分子式、化学结构式，不得引用参考文献。
Ⅱ、请在首页地脚处注明作者姓名、学位、职称、研究方向，首页右上角注明联系电话。
Ⅲ、一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
Ⅳ、注释，用于对文章正文加以补充、说明，一律采用“页下注”的形式。注号用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。
Ⅴ、稿件不涉及保密问题，署名无争议，稿件一律文责自负，本刊有权对来稿做文字修改。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 周益民 | 4 | 童年；诗化；班级读书会；语文教师；艺术化 |
| 郑毓信 | 3 | 数学教育；数学；课程改革；数学教学；数学课程... |
| 蒋红英 | 3 | 数学教学；教师；课程标准；孩子；课程理念 |
| 陈惠芳 | 3 | 数学教学；老师；教师；课堂教学；课程改革 |
| 张良朋 | 3 | 数学教学；小学数学教育；老师；小学数学；教学... |
| 孙慧 | 2 | 作文教学；语文课堂；语文；教师；老师 |
| 吴迪康 | 2 | 作文；创新作文；补正；标点符号；《狐狸和乌鸦... |
| 王新炎 | 2 | 书评；教学方法；教育原则；教育思想；教育理论 |
| 席琴 | 2 | 教育学；教育理论；书评；军校；政治理论教员 |
| 孙启民 | 2 | 课程改革；教师；基础教育；教育叙事；教育故事 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 《小学青年教师》编辑... | 5 | 教学；青年；青年教师；小学青年教... |
| 河南省实验小学 | 5 | 教学；语感；语文；语言；语言积累 |
| 胶州市实验小学 | 5 | 数学；课程；教师；教学；师生 |
| 南京大学 | 4 | 数学；课程；课程改革；数学课；数... |
| 北京师范大学 | 4 | 教学；语文；语文教学；文教；因人... |
| 江苏省海门实验学校 | 4 | 语文；文化；语文教师；散文；诗化 |
| 张家港市梁丰小学 | 4 | 教学；数学；数学教学；教师；引入... |
| 淄博师范高等专科学校 | 3 | 教师；弱势群体；授课；牵手；携手 |
| 江苏省句容市实验小学 | 3 | 课程；教学；思维；思维方式；自然... |
| 如皋市丁堰小学 | 3 | 知识；知识体系；诗词；识体；思维 |
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