小学教学·数学版杂志收录论文主要类型有：卷首语、课改·研究_教材研究、教学·课堂_教学妙招、课改·研究_评价研究、教学·课堂_专家评课、信息与动态、教学·课堂_教学设计、教学·课堂_案例与反思、成长·论坛_好书推介、教学·课堂_同课异构、教学·课堂_作业设计、成长·论坛_人物聚焦、成长·论坛_读书沙龙、等。
小学教学·数学版杂志创办于1980年， 是由河南教育报刊社主办的 一本教育类期刊。
国内刊号：41-1394/G4
国际刊号：1674-277X
杂志论文格式：
Ⅰ、严格参照学术期刊论文编排格式来稿，来稿前认真校正错字别字、专业术语、数字量词、引文图表、人名地名、标点符号、年月时间涉嫌保密等。
Ⅱ、范围：包括但不限于课程理念、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面的研究。
Ⅲ、正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等，均使用阿拉伯数字。
Ⅳ、中文标题力求简明、醒目，能准确反映出文章的主题，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。
Ⅴ、摘要只需简明、准确地概述论文内容即可，不要增加注释和评价性文字，以150-200字为宜，字体、字号为“楷体、五号”。
VI、插图和表格：均应有中、英文图名和表名，坐标图中的标目要用量和单位之比表示清楚.文中图、表应有自明性，且随文出现。
VII、同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
VIII、备注作者信息，包括：姓名、性别、单位、职称、职务、研究领域、手机号码、E-mail、通信地址等；多位作者稿件署名时须征得其他作者同意，排好先后次序。
IX、如论文属于基金项目，需注明基金项目类别、项目名称及编号，多个项目间以“、”分隔。格式如下：基金名称“项目名称”(项目编号)。
X、引征二手文献、资料，需注明该原始文献资料的作者、标题，并在其后标注“转引自”及该援引的文献、资料等。
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