学生·家长·社会杂志

学生·家长·社会杂志简介

《学生·家长·社会》于2004年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：43-1450/C，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。是一份以教育为核心主题的综合性杂志，旨在关注学生的成长与发展、家长的教育理念与实践以及社会对教育的支持与影响。杂志以学生、家长、教育工作者和社会各界人士为主要读者群体，内容涵盖教育政策解读、学习方法指导、家庭教育经验分享、心理健康教育、社会实践与公益活动等多个领域，致力于为学生、家长和社会搭建一个沟通与交流的平台。

杂志的主要栏目关注国内外教育政策的最新动态和改革趋势，为读者提供权威的教育资讯；“学习方法”栏目通过科学的学习方法和技巧分享，帮助学生提高学习效率，培养自主学习能力；“家庭教育”栏目聚焦家长的教育角色，提供科学的育儿理念和实践经验，帮助家长更好地支持孩子的成长；“心理健康”栏目关注学生和家长的心理健康问题，提供专业的心理辅导建议；“社会实践”栏目则通过报道学生的社会实践活动和公益项目，鼓励学生参与社会服务，培养社会责任感。此外，学生·家长·社会还积极组织教育讲座、家长沙龙、学生实践活动等，搭建多方互动的平台，促进教育资源的共享与交流。

学生·家长·社会期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、论文若多作者署名时必须排序，应注明每位作者的工作单位和邮政编码。第一作者还须提供性别、出生年、学位、职称、是否为研究生导师等方面的信息。通信作者应注明联系电话及其电子信箱。

Ⅱ、附300字左右的中文摘要及4～8个关键词，摘要简要地介绍研究目的、方法及主要结论。英文摘要和中文摘要对应，不超过300单词。

Ⅲ、注释：对文章中特定内容（引用数据、观点和结论）加以说明，在行文的右上角采用①②③……顺序标出，使用页下注，每页顺序编码。

Ⅳ、本刊有权对网络媒体以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。

Ⅴ、请遵守学术规范和学术道德。引文注明出处，正文注释采用脚注，参考文献采用尾注。请勿抄袭、剽窃、一稿多投。文责自负。

VI、多次引用同一著者的同一种文献，则使用首次出现的序号，并在序号的［］外直接著录引文页码（不加括号或P）。

VII、引用资料非来自原始出处时，应注明“转引自”。转引文献时，应先注明原始作品 之相关信息，再注明转引所据之文献。

VIII、中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容，符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。

IX、若论文是基金项目成果，请注明：项目名称“课题名”（项目编号），列于首页脚注中作者简介的上一行。

X、图表每篇文稿附表一般不超过4个。表题置表的上方，表注置表的下方。一般使用三线表（即顶线、表头线、底线），如有合计项，可以加一条分界栏线。