心理研究杂志论文投稿要求：
Ⅰ、注释：是作者对文章某一内容或词语的必要解释或说明，其内容或词语应以加圈数字的上标形式顺序标出，注释性文字按顺序置于参考文献之前。例：机联网络①。
Ⅱ、本刊保留依著作权法获享的所有权利。未经本刊书面许可，任何机构和个人不得以任何形式对本刊进行翻印、网络转载或其他形式的传播，违者将依法究责。
Ⅲ、稿件的书写顺序为：标题、作者姓名、单位（加括号）、摘要（英文）、关键词（英文）、正文、参考文献等。文章题名、单位、摘要、关键词务必译成英文，作者姓名亦请加注拼音。
Ⅳ、若论文是基金项目成果，请注明：项目名称“课题名”（项目编号），列于首页脚注中作者简介的上一行。
Ⅴ、引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。
杂志发文主题分析如下：
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 心理 | 273 | 许波；姜永志；钟暗华；汪凤炎；郭本禹 |
| 大学生 | 145 | 汪凤炎；闫国利；司继伟；张林；王娟 |
| 心理学 | 142 | 许波；钟暗华；姜永志；郭本禹；蒋柯 |
| 中介 | 128 | 陆爱桃；司继伟；喻承甫；雷雳；郑爽 |
| 理学 | 117 | 许波；姜永志；钟暗华；郭本禹；叶浩生 |
| 中介作用 | 103 | 陆爱桃；司继伟；喻承甫；雷雳；郑爽 |
| 自我 | 95 | 司继伟；汪凤炎；徐富明；王明辉；段锦云 |
| 社会 | 82 | 李朝旭；段锦云；孟维杰；苗元江；马红宇 |
| 心理研究 | 73 | 原献学；熊哲宏；田浩；孙黎明；朱甜蜜 |
| 情绪 | 64 | 张林；王玉龙；徐富明；陆爱桃；徐速 |
杂志往期论文摘录展示
自我价值感与学习投入：学习动机和经济状况的有调节中介模型
差序式领导对离职意向的影响：主动性人格与职场排斥的作用
公平对待方式对身份认同的影响
儿童边缘人格特征量表的修订及其信效度检验
家庭社会经济地位对青少年抑郁的影响：自尊的中介作用和心理韧性的调节作用
父母教育卷入对小学生学习投入的影响：感知母亲教育卷入和学业自我效能感的链式中介作用
历史名人的生命故事与心路历程——评《历史名人的心理传记》
购物车(0)
