在选择《心理学探新》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《教育探索》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《心理学探新》杂志基本信息
主管单位：江西省教育厅
主办单位：江西师范大学
国内刊号CN：36-1228/B，国际刊号ISSN：1003-5184
创刊时间：1981年
出版周期：双月刊
出版地：江西
出版语言：中文
审稿周期：1-3个月
主要栏目： 理论心理学、学校与认知心理学、心理统计与测量、人格与社会心理学、应用心理学，这些栏目不仅为不同医学阶段的研究者提供了展示平台，也满足了医学实践者对各类医学问题的探讨需求。
收录情况：CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在医学领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，在医学学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动医学事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 胡竹菁 | 47 | 知识；大学生；推理题；心理模型；心理学 |
| 叶浩生 | 45 | 心理学；西方心理学；身体；后现代主义；理论心... |
| 白学军 | 32 | 眼动；眼动研究；情绪；中央凹；汉语阅读 |
| 张庆林 | 31 | 事件相关电位；ERP研究；顿悟；ERP；脑机制 |
| 莫雷 | 27 | 文本阅读；情境模型；儿童；样例；双语者 |
| 张积家 | 26 | 汉语；义符；双语者；语言；亲属词 |
| 戴海琦 | 24 | 项目反应理论；参数估计；认知诊断模型；等级反... |
| 黄希庭 | 21 | 大学生；心理健康；心理学；自我价值感；自立 |
| 乐国安 | 20 | 心理学；社会心理学；心理学研究；精神信仰；现... |
| 丁树良 | 19 | 计算机化自适应测验；Q矩阵；参数估计；CAT；项... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 江西师范大学 | 238 | 心理；心理学；理学；大学生；中介 |
| 北京师范大学 | 216 | 心理；大学生；心理学；中介；理学 |
| 华南师范大学 | 155 | 心理；大学生；理学；心理学；人格 |
| 南京师范大学 | 141 | 心理学；理学；心理；文化；心理学... |
| 西南大学 | 115 | 心理；情绪；自我；ERP；大学生 |
| 天津师范大学 | 98 | 眼动；眼动研究；心理；大学生；社... |
| 河南大学 | 96 | 心理；心理学；理学；大学生；社会 |
| 华东师范大学 | 81 | 内隐；心理学；心理；理学；内隐学... |
| 华中师范大学 | 65 | 人格；心理学；大学生；心理；理学 |
| 湖南师范大学 | 61 | 心理；心理学；理学；自我；内隐 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 232 | 国家自然科学基金 |
| 198 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 172 | 国家社会科学基金 |
| 53 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 39 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 27 | 江西省高校人文社会科学研究项目 |
| 27 | 江西省社会科学规划项目 |
| 27 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
| 26 | 博士科研启动基金 |
| 26 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 9 | 广东省自然科学基金(06200524) |
| 8 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(05JZD00034) |
| 7 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(GFA111009) |
| 6 | 国家社会科学基金(BEA070007) |
| 5 | 国家社会科学基金(ABA060004) |
| 5 | 国家社会科学基金(12BYY055) |
| 5 | 国家社会科学基金(BBA090065) |
| 5 | 教育部人文社会科学研究基金(05JA720008) |
| 5 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJC880060) |
| 5 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(05JZD00031) |
