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心理发展与教育

影响因子:1.91

审稿周期:预计1-3个月

心理发展与教育杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:北京师范大学
  • 创刊时间:1985
  • 国际刊号:1001-4918
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:100875
  • 国内刊号:11-1608/B
  • 邮发代号:2-913
  • 全年订价:¥ 220.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 儿童青少年心理学
  • 教育心理学
  • 心理学研究方法
杂志简介 期刊须知 历史收录 数据分析 发文分析 常见问题 相关期刊

心理发展与教育杂志简介

《心理发展与教育》于1985年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:11-1608/B,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《心理发展与教育》要为儿童教育工作者提供相关专业的理论文章及实验报告,介绍国内外儿童发展心理学的最新进展及最新研究成果。内容包括儿童心理与社会性发展,儿童心理与行为问题,家庭、学校与儿童发展,研究方法与测量工具,特殊儿童心理,心理健康等。

心理发展与教育期刊须知 (审稿周期:预计1-3个月)

Ⅰ、摘要:论著类文章须附中英文摘要。结构式摘要包括目的、方法、结果(列出主要数据)、结论4个部分。

Ⅱ、文题应用最少的文字表达最多的、有价值的信息,尽可能省去“……的研究”,“……的观察”等无特定意义的词。

Ⅲ、引证一律采用页下脚注,用①,②,③……标识,每页单独排序。

Ⅳ、基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文,请在篇首页下方以“基金项目”标识,注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开。

Ⅴ、文稿务必告知联系方式,含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

心理发展与教育历史收录

杂志咨询服务流程

心理发展与教育数据分析

期刊发文量和影响因子

期刊被引半衰期和引用半衰期

心理发展与教育发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
林崇德 79 青少年;儿童;创造力;小学生;发展心理学
周宗奎 60 中介作用;大学生;青少年;孤独感;儿童
方晓义 55 青少年;网络成瘾;大学生;婚姻质量;流动儿童
邹泓 40 青少年;人格;中学生;社会适应;流动儿童
陈会昌 39 儿童;孩子;气质;父母;社会适应
申继亮 37 教师;老年人;小学教师;中小学教师;中学生
张文新 37 青少年;抑郁;青少年早期;同伴侵害;儿童
陈英和 36 儿童;小学儿童;工作记忆;幼儿;年级
董奇 35 儿童;婴儿;认知神经科学;小学儿童;母亲
伍新春 32 创伤后成长;青少年;PTSD;创伤后应激障碍;教...

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 913 儿童;青少年;少年;心理;中介
华南师范大学 156 青少年;少年;中介;心理;大学生
华中师范大学 147 中介;大学生;青少年;少年;中介...
西南大学 142 中介;儿童;中介作用;大学生;心...
山东师范大学 121 儿童;少年;青少年;中介;中介作...
华东师范大学 87 儿童;社会;幼儿;心理;教育
天津师范大学 85 儿童;眼动;事件相关电位;年级;...
教育部 74 中介;大学生;中介作用;青少年;...
东北师范大学 74 儿童;幼儿;年级;动机;中介
首都师范大学 67 儿童;动机;心理;情绪;自我

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
409 国家自然科学基金
299 教育部人文社会科学研究基金
252 国家社会科学基金
127 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
91 中央高校基本科研业务费专项资金
68 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
56 全国教育科学规划课题
47 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
30 国家攀登计划
28 教育部“新世纪优秀人才支持计划”

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
25 国家攀登计划(95--09)
13 国家科技支撑计划(2012BAI36B03)
13 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJDXLX001)
12 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(04JZD0026)
11 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0026)
11 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD190006)
11 全国教育科学规划课题(ABA050001)
9 教育部人文社会科学研究基金(01JAXLX011)
9 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(03JZD0034)
8 国家自然科学基金(30770727)
心理发展与教育杂志

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