新课程(下)杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《新课程(下)》于2005年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：14-1324/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《新课程(下)》杂志是一本致力于教育改革和教学方法创新的教育期刊。作为教育界的权威刊物，该杂志以深入探讨教育领域的相关议题和研究成果为主旨，为广大教师、教育管理者以及教育研究者提供了一个分享和交流的平台。该杂志的主要特点之一是对新课程的重视，随着社会的发展和教育观念的改变，新课程的实施已经成为教育改革的重要举措。杂志致力于深入剖析新课程的理念、理论和实践，探讨新课程下的教学策略和评价方法等方面的问题，帮助教育工作者更好地理解和应用新课程。杂志还关注教育研究的前沿动态，每期都会推出一系列深入研究的文章，包括对教育理论、教育心理学、教育社会学等方面的研究成果进行综述和解读，以及对教育政策和实践的批判性分析，这些研究成果旨在引领教育实践，提供新的思路和方法，促进教育体制的发展。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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