新课程杂志论文投稿要求：
Ⅰ、提供400字左右的论文摘要和3—5个关键词。摘要应包括：论文所研究的主要问题、得出的基本结论、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建议等。
Ⅱ、论文署名应是参与选题和设计、参与具体工作、能对研究结果负责者。作者提交的研究成果，发表后不会侵犯他人版权。作者不属于同一单位时，在作者姓名右上角标注阿拉伯数字。
Ⅲ、资助声明,如果文章有资助，则需要列明。作者必须列明所有外部资金来源，并描述资助者或发起人在整个研究过程(从研究设计到论文提交)中所扮演的角色。
Ⅳ、力求简明、醒目，且能反映出文章的主题。中文文题一般不超过25个汉字，尽量不用标点符号、缩略语和副标题。
Ⅴ、参考文献引用要科学、合理，特别是要尊重已在本刊发表过相关论文的作者的劳动，引用时应尽量考虑引用，要有一定的文献引用量。
杂志发文主题分析如下：
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 24480 | 褚彩云；朱爱东；陈世勇；李瑞君；许海荣 |
| 课堂 | 8696 | 于济民；朱爱东；王立武；罗艳明；贾宾 |
| 数学 | 6894 | 朱爱东；杨玉华；袭著莉；吴学坤；童琳 |
| 语文 | 6765 | 于济民；李瑾；赵成龙；孙尧；赵虹 |
| 教育 | 4733 | 曹之文；牛忠国；朱伟；吴志发；李鹏 |
| 英语 | 4085 | 褚彩云；李瑞君；胡清梅；叶宇兰；古敏 |
| 课堂教学 | 3208 | 朱爱东；贾宾；于济民；李蓬勃；王国清 |
| 学语 | 2880 | 张雪琴；王道福；曾凌峰；王莉；陈蓉 |
| 小学语文 | 2670 | 王道福；曾凌峰；王莉；陈蓉；朱学军 |
| 文教 | 2661 | 李瑾；张雪琴；李守波；李昌崇；王永洛 |
杂志往期论文摘录展示
诗画融合 相得益彰——跨学科融合课例谈
深度整合 有效综合——小学语文综合性学习实施策略
提升小学略读语文教学有效性策略研究
捕捉“触发点”,顺势而导,展开阅读教学
小学语文教学中引入经典诵读的实践与研究
语文阅读教学中读写结合教学模式设计的有效措施
基于朱永新“新教育”探析小学生课外阅读氛围的营造
“新教育”理念下的小学语文教学实践探究
前置性学习单——英语学习的利器——小学中年段英语前置性学习单的设计与应用
生本前置性小研究不够理想的应对策略
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