在选择《新疆职业大学学报》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《新疆职业大学学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《新疆职业大学学报》杂志基本信息
主管单位：新疆职业大学
主办单位：新疆职业大学
国内刊号CN：65-1228/G4，国际刊号ISSN：1009-9549
创刊时间：1993年
出版周期：双月刊
出版地：新疆
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：理论实践、经济管理、文学历史、教育教学，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：全国高职院校优秀学报、全国高职高专优秀学报等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 游海丽 | 24 | 高职院校；职业教育；高职；新疆物流；现代物流... |
| 罗忆 | 22 | 高职院校；高职教育；活动营销；经济学分析；电... |
| 葛苑菲 | 19 | 信息素养；高职；新疆高职；小说；高职学生 |
| 连卫钰 | 18 | 高职；高职英语；礼貌策略；高职院校；高职教育 |
| 曹春梅 | 16 | 维吾尔语；少数民族；汉语教学；双语教学；少数... |
| 刘香敏 | 14 | 汉语教学；维吾尔语；成人；HSK；主谓句 |
| 陈运生 | 14 | 现代学徒制；课程体系；教学模式；高职；高职院... |
| 高会成 | 13 | 汉语教学；少数民族；少数民族汉语教学；教学模... |
| 沈秀兰 | 13 | 课堂实践教学；思想政治理论课程；思想政治理论... |
| 苏树军 | 13 | 西部大开发；实证分析；西部大开发战略；劳动力... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 新疆职业大学 | 796 | 高职；教育；教学；院校；课程 |
| 新疆职工大学 | 261 | 教育；教学；成人；汉语；高校 |
| 新疆大学 | 253 | 教学；高校；民族；教育；语言 |
| 新疆师范大学 | 215 | 汉语；教学；民族；高校；教育 |
| 新疆财经大学 | 159 | 旅游；高校；新疆高校；媒体；教育 |
| 新疆农业大学 | 107 | 高校；教学；汉语；英语；大学生 |
| 新疆财经学院 | 63 | 企业；文化；资产；民族；教育 |
| 新疆医科大学 | 43 | 教育；高校；大学生；民族；教学 |
| 昌吉学院 | 38 | 文化；民族；英语；少数民族；大学... |
| 新疆工业高等专科学校 | 37 | 高校；民族；大学生；教育；政治 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 58 | 国家社会科学基金 |
| 31 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 27 | 新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金 |
| 24 | 新疆维吾尔自治区高校科研计划 |
| 8 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 7 | 教育部人文社会科学研究专项任务项目 |
| 6 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 5 | 国家自然科学基金 |
| 4 | 全国教育科学“十二五”规划课题 |
| 4 | 全国教育科学规划教育部重点课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 8 | 国家社会科学基金(09BMZ033) |
| 6 | 新疆维吾尔自治区高校科研计划(XJEDU2010S49) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金(10XJJA790002) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(06JA740039) |
| 3 | 新疆维吾尔自治区教育科学规划重点课题(070808) |
| 3 | 新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金(07BMZ051) |
| 2 | 新疆大学校院联合资助(XY110265) |
| 2 | 国家社会科学基金(12XXW004) |
| 2 | 国家社会科学基金(10XJL014) |
| 2 | 教育部基金(09XJA740016) |
