《新疆开放大学学报》于1998年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:65-1323/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《新疆开放大学学报》旨在推动教育教学改革与创新,促进学术交流与合作,为新疆地区及全国各高校师生提供一个广泛交流学术研究成果的平台。学报的读者群体主要包括高校教师、研究生以及相关学科领域的研究人员。学报通过出版高质量的学术论文,促进高校师生之间的学术交流与合作,推动创新教育教学模式的研究与实践,为推动新疆地区高等教育和学术研究的发展作出积极贡献。该学报注重学术规范和学术道德,严禁抄袭和剽窃行为,保证学术研究的真实性和独立性。学报编辑部追求学术公正,尊重作者的学术自由,确保学术评审的公正性和权威性。作为新疆开放大学的学术期刊,致力于推动教育研究和学术交流,促进新疆地区高等教育和学术发展。通过严格的审稿流程和高质量的学术论文发表,学报提供给读者广泛的学术资源和思考平台,为教育教学改革与创新做出积极贡献。
Ⅰ、来稿应含以下部分:中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号、正文以及必要的图表、参考文献。
Ⅱ、范围:包括但不限于远程教育教学改革、开放大学及非学历教育体制机制探索、资源建设与共享、教育信息化与技术支撑等内容。
Ⅲ、文章的正文标题、表格、图形、公式须分别连续编号,脚注每页单独编号。大标题居中,编号用一、二、三;小标题左齐,编号用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯数字。
Ⅳ、引言:是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的目的、背景,不宜过多介绍研究成果,字数要求200~250字。
Ⅴ、文稿请用稿纸誊写或用打印机打印,字迹清楚工整,图表整洁明了。图和表要各有标题,各自编号。照片要清晰、反差大,以供制版用。
VI、注释采用脚注,每页重新编号,著作的注释内容依次为:作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码,期刊的注释内容依次为:作者、文章名、期刊名、年份、期数。
VII、按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》,采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标在右上角。
VIII、摘要须简洁客观地反映文章主要内容及观点,字数在300字以内。关键词是反映文章主要内容及观点的词或词组,数量为3~8个,多个关键词之间用分号分隔。
IX、作者简介:文尾附注第一作者简介,含姓名(出生年月)、性别、民族、籍贯、学历学位、单位、职务、职称、研究方向等,并注明准确通讯地址、邮政编码、电话号码、E-mail地址。
X、基金项目指文章产出的资助背景,如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称,并注明项目编号。
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