《新作文·初中版2004-2011》于2006年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:14-1274/G,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《新作文·初中版2004-2011》杂志是中国一本专门为初中生设计的作文辅导刊物,以提升学生的写作能力和文学素养为主要目标,一直致力于为中学生提供一个展示自我、锻炼写作技巧的平台。杂志的主要特点在于它鼓励学生以自己的真实体验为写作素材,强调个性化表达和情感真挚,旨在帮助学生掌握各类文章的写作技巧。同时,杂志不仅为学生提供了丰富的写作参考,也有助于启发他们的创作灵感。杂志注重培养学生的观察能力和思维能力,鼓励他们将日常生活中的点滴转化为文字,无论是校园生活、家庭生活还是社会现象,都能成为他们笔下的精彩内容。通过这种方式,杂志希望学生能在写作的过程中加深对生活的理解和感悟,进而提升自我认知和自我完善的能力。此外,杂志还特别重视学生的情感表达,认为真情实感是优秀文章的灵魂,倡导学生在写作时敢于表达自己的情感,无论是喜悦、悲伤、愤怒还是思考,都应该毫无保留地展现在文章中,这样的写作态度不仅能够打动读者,也是学生个性展现和情感培养的重要途径。该杂志以其独特的教育理念和方法,为广大初中生提供了一个优质的写作学习和实践的环境,帮助他们在写作的道路上不断进步,展现了他们的个性和才华,成为了一代人难忘的写作伙伴。
Ⅰ、必须是作者独立取得的原创性、学术研究成果,不侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利,引用部分文字的要在参考文献中注明,署名和作者单位无误,切勿一稿多投,文责自负。
Ⅱ、范围:包括但不限于教师指导、作文素材、作文点评、文学阅读、写作技巧等方面。
Ⅲ、正文中的各级标题分别为:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文顺次编号,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。
Ⅳ、引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的,对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。
Ⅴ、摘要是文章主要论点的客观陈述,要能概括文章的主要内容或创新观点,字数为200字以上,避免以“本文研究了……,指出了……,本文认为……”等形式表述。
VI、每幅图(表)插入在文中相应位置。每幅图(表)应冠有中文图(表)题,说明性的资料应置于图(表)下方注释中。本刊采用三横线表(顶线、表头线及底线),表内数据要求同一指标有效位数一致。
VII、结论之后,应有致谢部分,对国家科学基金、资助者或支持者、提供指导和帮助者、给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者,表示感谢。
VIII、注释采取脚注的方式。注释与参考文献的格式请参照中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T 7714-2015)。
IX、获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目:”作为标识注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。
X、正文所引文献须在正文末尾列出。中文参考文献在先,外文在后。中文按作者姓氏的汉语拼音字母顺序排列,外文按作者姓氏的字母顺序排列。每条文献必须顶格书写或打印,换行时前面空两格。
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