在选择《现代教学》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《现代教学》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《现代教学》杂志基本信息
主管单位：上海教育报刊总社
主办单位：上海教育报刊总社
国内刊号CN：31-1991/G4，国际刊号ISSN：1673-8349
创刊时间：1985年
出版周期：半月刊
出版地：上海
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：卷首、本刊专稿、观点、思想品德和思想政治、品德与社会、学科社会、学科语文、学科数学、学科英语、学科历史，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 刘徽 | 128 | 教学；教育；概念教学；课堂教学；教学设计 |
| 赵才欣 | 37 | 社会教育资源；课程改革；二期课改；地理学科；... |
| 张人利 | 27 | 后茶馆式教学；茶馆；教师；课堂教学；课程改革 |
| 赵其坤 | 26 | 教师；艺术教育；心灵；学校美育；教师专业发展 |
| 高德胜 | 22 | 教育；道德；道德教育；教师；儿童 |
| 葛大汇 | 20 | 高考；课程改革；教育评估；学校管理；行政 |
| 杨江丁 | 19 | 少先队；少先队员；少先队组织；少年儿童；教育 |
| 杨连明 | 19 | 教师专业发展；教师队伍；校长；教师进修；校长... |
| 张涵诚 | 19 | 二期课改；语文特级教师；教师；创新素养培育；... |
| 尹后庆 | 17 | 基础教育；教育；高中教育；义务教育；教育转型 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华东师范大学 | 501 | 教学；教育；教师；课程；课堂 |
| 上海市静安区教育学院 | 254 | 教学；教育；教师；课堂；学科 |
| 上海师范大学 | 210 | 教学；教育；课堂；课程；数学 |
| 复旦大学 | 179 | 教学；教育；课程；学科；教师 |
| 上海中学 | 173 | 教学；课程；教育；学科；数学 |
| 上海市教育委员会 | 144 | 教学；教育；课程；学科；教学研究 |
| 上海市浦东教育发展研... | 142 | 教学；教师；教育；课程；学科 |
| 浙江大学 | 137 | 教育；教学；课程；教师；课堂 |
| 黄浦区教育学院 | 104 | 教育；教学；教师；课堂；课程 |
| 上海市教育科学研究院 | 102 | 教育；教学；教师；课程；课堂 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 64 | 国家社会科学基金 |
| 16 | 上海市教育科学研究规划项目 |
| 7 | 上海市教育发展基金会“曙光计划”项目 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 6 | 上海市浦江人才计划项目 |
| 4 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 4 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 3 | 上海市哲学社会科学规划课题 |
| 3 | 浙江省哲学社会科学规划课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 6 | 国家社会科学基金(BJA130094) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD046) |
| 2 | 国家社会科学基金(12ZD003) |
| 2 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FHB110134) |
| 1 | 国家社会科学基金(11CSH078) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(R--C201313) |
| 1 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(10JYD025) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJC840008) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(无) |
| 1 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD880013) |
