《现代教育论丛》于1980年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:44-1361/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《现代教育论丛》征稿对象是:全国各级各类高校教育科研院、所教师、研究人员,在读博士、硕士研究生;全国普通中小学、职业教育、学前教育、特殊教育等学校教师。
Ⅰ、题名:简明、具体、概括文章的要旨,一般不超过20个汉字。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构公式。
Ⅱ、来稿一经接受刊登,由作者亲笔签署《论文著作权专有许可使用授权书》,专有使用权即归本刊所有。本刊有权以光盘版、网络版等其他方式出版接受刊登的论文,未经本刊同意,该论文的任何部分不得转载他处。
Ⅲ、基金项目按下列格式:基金项目:项目名称或编号。
Ⅳ、引言,说明课题的研究背景,引述该领域的国内外研究进展,说明本文选题意义和创新点;内容不应与摘要和结论雷同,不能出现图表。
Ⅴ、文内有关特定内容的注释以尾注形式写明,序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
郭思乐 | 33 | 生本教育;教育;基础教育;生本;数学教学 |
梁永丰 | 21 | 基础教育;农村基础教育;普通高中教育;在校生... |
李志厚 | 15 | 知识生态学;教学;教学思维;教学知识;教育 |
麦志强 | 13 | 班主任工作;结构系统;教师;学校德育;学校教... |
李巧萍 | 12 | 生本教育实验;港元;捐资办学;生本教育理念;... |
卢晓中 | 11 | 高等教育;粤港澳;教育;高等教育发展;教育现... |
柯森 | 11 | 高等教育;基础教育;课程标准;高等教育大众化... |
任永泽 | 10 | 教育知识;教育研究;原创性;教育;论教育 |
姜凤华 | 10 | 标准差;教师评价;教育异化;基础教育;课程改... |
雷小玲 | 10 | 现代教师;基础教育;独立学院学生;思想政治教... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华南师范大学 | 691 | 教育;教学;教师;高校;课程 |
华东师范大学 | 219 | 教育;教师;教学;课程;文化 |
北京师范大学 | 111 | 教育;教学;道德;道德教育;德教 |
南京师范大学 | 93 | 教育;道德;德教;道德教育;教学 |
杭州师范大学 | 66 | 教育;教师;教学;课程;课堂 |
上海师范大学 | 57 | 教育;教师;教学;课程;道德 |
广州大学 | 50 | 教育;教师;高校;高等教育;文化 |
河南大学 | 45 | 教育;教师;教学;终身;知识 |
中山大学 | 37 | 教育;高校;社会;教师;道德 |
河南师范大学 | 36 | 教育;教师;课程;办学;社会 |
涉及文献 | 资助项目 |
63 | 教育部人文社会科学研究基金 |
55 | 国家社会科学基金 |
15 | 广东省哲学社会科学规划项目 |
15 | 全国教育科学规划课题 |
9 | 国家自然科学基金 |
8 | 广东省教育科学“十二五”规划项目 |
8 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
7 | 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目 |
6 | 国家留学基金 |
6 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
2 | 国家留学基金(20052006) |
2 | 广东省教育科学“十二五”规划项目(2011TJK302) |
2 | 广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题(2012QN10) |
2 | 霍英东基金(81093) |
2 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJA880096) |
2 | 教育部人文社会科学研究基金(1912-1949) |
2 | 延安市科学技术研究与发展计划项目(2011ks-18) |
2 | 云南省省院省校合作项目(SYSX201303) |
1 | 广州市科技计划项目([2012]225) |
1 | 河南省政府决策研究招标课题(20128354) |
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