现代教育科学·中学教师杂志收录论文主要类型有：教师发展_教师专业化、名校之光、教育理论、学校管理、德育工作、教师发展_班主任之窗、课程改革、教学研究_学科教研、教学研究_教师随笔、等。
现代教育科学·中学教师杂志创办于2007年， 是由吉林省教育科学院;吉林省教育科研管理学会主办的 一本教育类期刊。
国内刊号：22-1339/G4
国际刊号：1005-5843
杂志论文格式：
Ⅰ、书稿要可靠，资料准确，创造性，科学化，实用性强。新颖论据充分，资料可靠，文书也要自负(禁止抄袭)，文章要精炼。
Ⅱ、范围：包括但不限于针对中学教育相关的理论问题进行创新性研究，探讨指导教师实践工作的理论内涵。
Ⅲ、应简明、确切，概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，小三号黑体字。
Ⅳ、附录内容较少，与参考文献排在同一页；如出现内容较多，则另起一页。附录的字体为12磅，Times New Roman字体，加粗。附录内容格式要求与正文一致。
Ⅴ、文稿必须采用法定计量单位，物理量符号用斜体，物理量单位用正体。带有角标（主要是下标）的量请注意正确格式，非量的角标用正体，如角标本身为物理量，则仍为斜体。
VI、文中需进一步解释的内容作为页末注释，用宋体五号字。文中用上标标注，编号为：①②③。
VII、引证的参考文献限于公开发表的列入，并用单字母方式标示参考文献引用论文的类型（专著M，论文集C，报纸N，期刊J，学位论文D，研究报告R，标准S，专利P，DB/OL-联机网上的数据库，其他Z）。
VIII、摘要的内容均应在正文中出现，不能出现摘要中提到的内容正文中没有论述的情况。
IX、作者简介：简介内容要以姓名，出生年，性别，民族，籍贯，单位名称（含二级单位名称），职称，学位，研究方向，通讯方式的顺序书写。
X、来稿若是各级基金资助项目、科研成果、获奖成果的论文，请在首页下方或文后标明。基金项目应注明项目编号。
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