《未来英才》全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:12-1433/N,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《未来英才》以“坚持正确导向,服务科教兴国战略,体现党和国家的教育方针政策,从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要,注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨,引导教育科技事业发展”为办刊宗旨,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
Ⅰ、自投稿之日起,1个月内未收到处理意见,作者可改投他刊(为防疏漏,请事先与本刊联系)。
Ⅱ、各层次标题都要简短明确,同一层次的标题应尽可能“排比”,即词(词组)类型相同,意义相关,语气一致。
Ⅲ、标注方式:如“基金项目:国家自然科学基金项目(批准号)”。多个项目同格式列出,前后用分号隔开。
Ⅳ、正文用五号宋体,表题、表格正文、表注用小五号宋体,行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。
Ⅴ、论文不区分注释和参考文献,采用当页脚注。脚注用上标形式①②③数字表示,每页重新编序。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
田艳凤 | 12 | 性能研究;层次分析法;AHP;垃圾填埋场选址;... |
蔡丽红 | 7 | 班主任;数学课堂;混沌系统;自适应控制;英文 |
季凯 | 7 | 双语教育;双语教学;隔离式;动力学试验;水泥... |
刘政 | 7 | 班主任;数学课堂;混沌系统;混沌控制;混沌 |
魏娜 | 6 | 性能研究;污染;CORBA;无线网络;厨房用品 |
余祥越 | 5 | 英语;语用能力;交际;语境;外语教学 |
霍美霖 | 5 | 模特;人物形象设计;服装表演;大学文化;服装 |
吴延东 | 4 | 计算机教学;计算机;创新教育;安全教育;艾绒 |
黄小华 | 4 | 高职院校;高职辅导员;群众路线;关爱学生;高... |
王书贵 | 4 | 精准;扶贫;高校;脱贫;大学生 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
新疆生产建设兵团 | 31 | |
达州市第一中学 | 29 | |
河北省武安市职教中心 | 29 | |
四川省渠县中学 | 27 | |
重庆市涪陵第五中学校 | 23 | |
大竹县第二中学 | 22 | |
渠县三汇中学 | 21 | |
空军勤务学院 | 19 | |
四川省大竹中学 | 17 | |
重庆市垫江县职业教育... | 16 |
涉及文献 | 资助项目 |
5 | 浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目 |
3 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
2 | 国家级大学生创新创业训练计划 |
2 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题 |
2 | 教育部人文社会科学研究基金 |
2 | 辽宁省社会科学规划基金 |
2 | 浙江省教育厅科研计划 |
2 | 浙江省科技厅新苗人才计划 |
1 | 陕西省软科学研究计划 |
1 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划 |
涉及文献 | 资助课题 |
1 | 广西民族师范学院资助项目(无) |
1 | 国家社会科学基金(13ZD006) |
1 | 广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目(31280705) |
1 | 广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA176) |
1 | 国家级大学生创新创业训练计划(GCX13133) |
1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) |
1 | 湖北省教育科学“十一五”规划课题(20088145) |
1 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(无) |
1 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJC720024) |
1 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJC720024) |
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