物理通报杂志论文投稿要求：
Ⅰ、如论文涉及的是有关基金项目的研究内容，请写明：基金或资助机构的名称，项目编号。
Ⅱ、正文包括题目、摘要（中英文）、关键词（中英文）、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。
Ⅲ、参考文献是论文引文的出处或参阅的各种书刊资料，其文献项目和要素须集中列在论文的文末。
Ⅳ、中英文摘要（300字左右）；中英文关键词（3-5个）。
Ⅴ、作者是指科研内容的构思，具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的主要贡献人员，能够对论文的主要内容负责答辩的人员，是论文的法定主权人和责任者。作者署名不宜过多，一般不超过8名。
杂志发文主题分析如下：
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 4260 | 胡望雨；陈秉乾；张雄；张军朋；邢红军 |
| 理教 | 2019 | 李德安；陈秉乾；陈熙谋；胡望雨；蔡志凌 |
| 物理教学 | 1669 | 李德安；陈秉乾；胡望雨；陈熙谋；王绍符 |
| 课程 | 871 | 程敏熙；李俊丽；冯杰；季倬；谷春生 |
| 物理学 | 819 | 许槑；胡望雨；陈秉乾；郭奕玲；虞昊 |
| 教育 | 816 | 虞昊；王绍符；蔡志凌；季倬；黄致新 |
| 理学 | 809 | 胡望雨；陈秉乾；许槑；郭奕玲；虞昊 |
| 高中物理 | 751 | 张军朋；王冰；尹国盛；尤佳佳；袁海泉 |
| 物理实验 | 734 | 张昱；欧阳建明；余雪里；亓霞；李仁芮 |
| 高考 | 650 | 孟卫东；袁卫民；任涛；熊建文；叶玉琴 |
杂志往期论文摘录展示
留学生大学物理课程教学实践--以江苏科技大学为例
大学物理教学融合创新创业思想教育的探索与实践
浅谈“大学物理”课程教学中的科教融合
简捷计算无限长直电流对共面圆电流的安培力
由一道简单物理试题引发的教学思考
程序教学法在物理习题讲解中的应用--以“通过摩擦力相关联的连接体问题”的讲解为例
基于“经验学习”培养物理学科能力的实施策略--以初中物理“压强”一课为例
从DIS实验的改进与拓展提高学生物理学科核心素养--以牛顿第二定律为例
中学物理教师课堂提问的分析与思考
机械波和电磁波的多普勒效应的比较
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