在选择《物理通报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《物理通报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《物理通报》杂志基本信息
主管单位:河北省科学技术协会
主办单位:河北省物理学会;中国教育学会物理教学专业委员会
国内刊号CN:13-1084/O4,国际刊号ISSN:0509-4038
创刊时间:1982年
出版周期:月刊
出版地:河北
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 名家谈、物理与科技创新、课程改革探索、物理教育研究、物理教学讨论、研究性教学案例、多媒体物理教学、实验教学研究,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
郑金 | 51 | 竞赛题;简谐运动;解法;参考系;电容器 |
许槑 | 46 | 广义相对论;物理学家;科学家;暗物质;爱因斯... |
钱时惕 | 45 | 人文;自然科学;社会科学;人文社会科学;爱因... |
李德安 | 43 | 物理教学;演示仪;高中物理;DISLAB;传感器 |
冯杰 | 42 | 物理教学;物理概念;高中物理;初中物理;物理... |
张军朋 | 39 | 高中物理;物理教学;教学;ORIGIN;高中物理教... |
姜付锦 | 36 | 数值模拟;MATHCAD;匀强磁场;带电粒子;三体... |
程敏熙 | 33 | 智能手机;TRACKER;物理实验;视频;分析软件 |
张雄 | 29 | 星系;光变;光变周期;类星体;黑洞质量 |
徐晓梅 | 27 | 初中物理;高中物理;教学设计;光生;物理教学 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华南师范大学 | 254 | 教学;理教;高中物理;物理教学;... |
河北大学 | 214 | 教学;人文;理教;社会;物理学 |
云南师范大学 | 143 | 教学;理教;物理教学;中学物理;... |
北京师范大学 | 133 | 教学;理教;物理教学;理学;物理... |
苏州大学 | 112 | 教学;理教;物理教学;物理实验;... |
首都师范大学 | 104 | 教学;理教;物理学;理学;物理教... |
上海师范大学 | 102 | 教学;理教;物理教学;高中物理;... |
中国科学院 | 100 | 物理学;理学;物理学家;相对论;... |
南京师范大学 | 91 | 教学;理教;物理教学;高中物理;... |
安徽师范大学 | 80 | 教学;高中物理;理教;电动势;课... |
涉及文献 | 资助项目 |
111 | 国家自然科学基金 |
31 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
19 | 高等学校教学研究项目 |
19 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 |
19 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
14 | 国家社会科学基金 |
13 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题 |
12 | 博士科研启动基金 |
10 | 安徽省高等学校省级质量工程项目 |
10 | 湖北省教育科学规划课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
9 | 河南省基础与前沿技术研究计划项目(132300410142) |
6 | 国家自然科学基金(11275067) |
4 | 河北省教育科学“十二五”规划课题(13040338) |
3 | 国家社会科学基金(BCA110020) |
3 | 高等学校特色专业建设点项目(12467) |
3 | 高等学校物理基础课程教学指导分委员会教改项目(WJZW-2010-43-... |
3 | 贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目(2012-426) |
3 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(无) |
3 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-b201303071) |
3 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102174) |