暂无未来教育研究杂志影响因子数据； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服， 在线为您提供咨询服务。
未来教育研究杂志基本信息介绍
《未来教育研究》于2022年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。是一份专注于未来教育发展的学术集刊，旨在构建一个关于未来教育的学术交流平台，致力于引领未来教育的理论创新与实践变革。创刊以来，未来教育研究以跨学科视野和综合性的研究方法聚焦于未来教育领域的前沿学术成果，力求成为未来教育的思想宝库，并推动教育学科的建设与发展。为广大教育工作者、研究人员以及政策制定者提供了一个重要的参考资源，助力他们理解和应对快速变化的教育环境带来的挑战与机遇。
在内容上，未来教育研究不仅关注国内教育改革和发展趋势，还放眼国际，积极引入国外先进的教育理念和技术，促进中外教育思想的碰撞与融合。此外，集刊特别重视教育现代化和教育数字化转型的研究，探讨智能技术如何更好地融入教育教学过程，以及如何利用这些技术来构建重大教育改革策略，加快我国高质量教育体系的建设。杂志的办刊宗旨为“着眼未来，精进研究”，强调开放融通、精意覃思的原则，鼓励通过教育学、哲学、社会学等多个学科进行协同研究，为未来教育的发展提供新的思路和观点。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
杂志往年影响因子统计表
