在选择《泰州职业技术学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《泰州职业技术学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《泰州职业技术学院学报》杂志基本信息
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:泰州职业技术学院
国内刊号CN:32-1599/G4,国际刊号ISSN:1671-0142
创刊时间:2001年
出版周期:双月刊
出版地:江苏
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:专题:中国共产党成立100周年、职业教育管理、经济视角、医药探索与研究,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、全国高职高专优秀学报等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
李曙生 | 22 | 深海;高职;工位;风机;CCD |
张亚萍 | 18 | 跌倒;高职;跌倒检测;高职院校;课程体系 |
徐向上 | 16 | 高职院校;思想政治理论课;社会主义核心价值观... |
张斌 | 16 | 高职;工业机器人;专业群;快递;拆卸 |
陆剑锋 | 15 | 均衡器;水声信道;ZTE;考试系统;SAE |
姚春林 | 15 | 高校;人文关怀;高职院校;思想政治教育;新中... |
刘永胜 | 15 | 高职院校;信息化;高职;计算机基础课程;计算... |
刘红 | 14 | 急性肾损伤;高职学报;肺癌;IGA肾病;高职院... |
朱加林 | 13 | 全口义齿;全口义齿修复;安氏;教学;快速扩弓 |
赵峰 | 13 | 齿轮传动机构;液泵;工件表面粗糙度;机床系统... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
泰州职业技术学院 | 1429 | 高职;教学;教育;院校;高职院校 |
泰州市人民医院 | 499 | 护理;手术;干预;术后;疗效 |
扬州大学 | 119 | 教学;教育;高校;建筑;英语 |
江苏农牧科技职业学院 | 89 | 高职;教育;教学;院校;高职院校 |
南京医科大学 | 82 | 护理;教学;肿瘤;术后;食管 |
泰州市中医院 | 66 | 护理;中医;疗效;血液;档案 |
泰州师范高等专科学校 | 59 | 教学;高校;网络;教育;课堂 |
泰州学院 | 50 | 教育;教学;高校;音乐;课程 |
南京师范大学 | 48 | 高校;图书;图书馆;政治;文化 |
南京理工大学 | 42 | 教学;体育;文化;高校;大学生 |
涉及文献 | 资助项目 |
99 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
41 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 |
12 | 江苏省“青蓝工程”基金 |
7 | 国家社会科学基金 |
5 | 江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目 |
5 | 国家自然科学基金 |
5 | 江苏省高校思想政治教育研究课题 |
4 | 扬州大学校科研和教改项目 |
4 | 江苏省社会科学基金 |
4 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
5 | 江苏省高校思想政治教育研究课题(SGSY2009ZD100) |
4 | 江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG092) |
2 | 国家科技重大专项(2009ZX04004-071) |
2 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(06SJD880029) |
1 | 江苏省教育厅科研基金(03KJB430166) |
1 | 国家自然科学基金(309TO754) |
1 | 国家自然科学基金(30873438C190801) |
1 | 国家教师科研基金(CTF060328) |
1 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012020769) |
1 | 江苏省“333高层次人才培养工程”基金(2011) |