《思想政治课教学》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、论文各层次标题 一律用阿拉伯数字连续编号，标题层次一般以三级为宜，最多不超过四级，一级用 1，2，3……； 二级用1.1，1.2，1.3……； 三级用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。
Ⅱ、参考文献中的标点符号以英文半角符号书写,字体请用Times New Roman。
Ⅲ、引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。
Ⅳ、注释：一律采用脚注，每页编号，自为起止。
Ⅴ、来稿要求论点明确，数据可靠，论证严谨，文字简炼，标点准确。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 526 | 教育；政治；教学；思想政治；政治... |
| 北京教育学院 | 94 | 教学；政治；思想政治；政治课；思... |
| 学研究院 | 77 | 教学；政治；思想政治；学科；课程 |
| 人民教育出版社 | 60 | 政治；课程；思想政治；社会主义；... |
| 中国人民大学 | 57 | 教学；教学设计；教育；教师；政治 |
| 北京教育科学研究院 | 45 | 教学；政治；课程；思想政治；政治... |
| 北京市海淀区教师进修... | 45 | 教学；政治；思想政治；政治课；课... |
| 首都师范大学 | 37 | 教学；政治；思想政治；教育；教师 |
| 南京东山外国语学校 | 37 | 教学；政治；政治课；品德；趣味 |
| 华南师范大学 | 35 | 政治；教学；政治课；思想政治；思... |
杂志往期论文摘录展示
学科大概念的教学应用
文化自信研学课程的构建
哲学课堂的活动化教学
《道德与法治》教学中引领学生自主学习
知识教学的深化与落实——以“市场调节”教学为例
依境而议以情点题
议题·问题·活动——以“实践是认识的基础”一课为例
政治课堂的多维把握——以“价值与价值观”一课为例
问题情境创设三策
政治小论文“五字诀”
