在选择《数学通讯》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《数学通讯》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《数学通讯》杂志基本信息
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中师范大学;湖北省数学学会;武汉数学学会
国内刊号CN:42-1152/O1,国际刊号ISSN:0488-7395
创刊时间:1933年
出版周期:半月刊
出版地:湖北
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:辅教导学_思路·方法·技巧、辅教导学_错例辨析、专论荟萃_问题研究、复习参考_复习·巩固·提高、课外园地_数学竞赛之窗、课外园地_学生论坛、课外园地_问题征解,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)、北大图书馆收录期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
邹生书 | 56 | 解法;圆锥曲线;不等式;高考题;函数 |
聂文喜 | 42 | 高考题;数学;高考;解法;不等式 |
张俊 | 41 | 不等式;数学教学;联想;最值题;ABC |
安振平 | 40 | 不等式;数学;代数不等式;解题思路;高考 |
刘康宁 | 39 | 数学;数学竞赛;高中数学;竞赛题;解法 |
侯典峰 | 31 | 数学教学;解题;高考;不等式;全国高中数学联... |
任宪伟 | 30 | 客观题;高考题;函数;中学数学;最值问题 |
俞新龙 | 29 | 数学;高考;高考题;解法;同学 |
刘刚 | 28 | 高考;试题;定值;竞赛题;圆锥曲线 |
张乃贵 | 27 | 数学;高考;命题;数学教学;圆锥曲线 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华中师范大学 | 154 | |
阳新县高级中学 | 56 | |
《数学通讯》编辑部 | 55 | |
大庆实验中学 | 50 | |
兴化市第一中学 | 44 | |
华中科技大学 | 40 | |
西安铁一中 | 39 | |
武汉市黄陂区第一中学 | 38 | |
咸阳师范学院 | 37 | |
杭州师范大学 | 36 |
涉及文献 | 资助项目 |
7 | 全国教育科学“十二五”规划课题 |
6 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
2 | 安徽省教育科学规划项目 |
1 | 安徽省教育科学研究项目 |
1 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 |
1 | 湖北省高等学校省级教学研究项目 |
1 | 全国教育科学规划教育部重点课题 |
1 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
涉及文献 | 资助课题 |
1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201302033) |