陕西教育·理论版杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《陕西教育·理论版》于2006年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：61-1018/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《陕西教育·理论版》杂志是一本专注于教育理论研究和学术交流的期刊，它提供了一个平台，供教育工作者、研究者、教育管理者和教育政策制定者分享他们的研究成果、经验和观点。该杂志的主要目标是推动教育理论研究和实践的发展，促进教育改革和教育现代化的进程，致力于传播教育理论方面的最新研究成果，探索教育发展的前沿议题，并提供对教育政策和实践的深入思考。杂志涵盖了广泛的主题，包括教育哲学、教育政策与法律、教育心理学、教育经济学、教育管理学、教育技术与创新等，旨在为读者提供多元、深入的视角，帮助他们理解教育领域的复杂性和变化。杂志的读者包括教育研究机构的学者、高校教师、教育管理者、教育政策制定者和教育从业人员等。它为他们提供了一个互相学习、交流和合作的平台，以共同推动中国教育的发展和进步。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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