数学教学研究杂志论文投稿要求:
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
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杂志发文主题分析如下:
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
数学 | 3527 | 俞昕;林婷;李保臻;张定强;黄加卫 |
教学 | 2255 | 林婷;俞昕;蒋永鸿;邬云德;温建红 |
数学教学 | 834 | 俞昕;郑良;黄加卫;曹勇兵;林婷 |
解题 | 742 | 杨利刚;傅世球;孙建斌;王弟成;郑良 |
函数 | 716 | 武增明;李红春;于先金;张定强;许钦彪 |
思维 | 615 | 王弟成;袁保金;俞昕;黄加卫;管宏斌 |
高考 | 590 | 袁方程;黄俊峰;李锦旭;韦莉;潘建国 |
课程 | 532 | 林婷;邬云德;李保臻;张定强;蒋永鸿 |
课堂 | 500 | 林婷;俞昕;蒋永鸿;温建红;花奎 |
等式 | 468 | 孙建斌;袁方程;黄俊峰;叶慧萍;沈文选 |
杂志往期论文摘录展示
问题在对话中生成能力在建构中培养——“多边形的内角和”教学设计
从解题教学的视角谈如何提高课堂教学质量
人教版与沪教版初中数学“四边形”章节的比较分析
妙用殊化思想,巧解解析几何题
三角形解的个数问题的解法优化
寻找“非零点”
不等式e^x≥x+1的背景探源、变形推广及高考妙用
大数据时代背景下“互联网+数学教育”模式创新研究
高中数学概念教学模型建构的思考
矩形一条性质的证明及在解题中的应用