《数学大王·低年级》于2006年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:45-1346/O1,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
该杂志是一本专为低年级学生设计的数学学习杂志,以寓教于乐的方式,帮助孩子们建立数学基础,培养他们的逻辑思维能力,同时也激发他们对数学的兴趣。杂志的内容丰富多彩,包括各种有趣的数学游戏、挑战性的数学问题、生动的数学故事以及实用的数学技巧等,这些内容旨在通过各种方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学,提高他们的数学能力。编辑团队由一群经验丰富的教育专家和资深的数学教师组成,他们深知低年级学生的学习特点和需求,因此,他们精心设计了每一期的杂志内容,确保它们既有趣又有教育价值。杂志还非常注重培养孩子们的自主学习能力,鼓励孩子们通过自己的努力解决问题,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。同时,它也提供了一些家长指导,帮助家长们更好地辅导孩子学习数学。
Ⅰ、题目简明扼要,紧扣主题,要有足够的信息,能引起读者的兴趣,便于检索。一般不用符号、公式和缩略语。题目中不建议过多使用定冠词,尤其首字母不使用定冠词。
Ⅱ、文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容,统一放在参考文献之后,它们之间保持适当的间距。
Ⅲ、正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔,末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
Ⅳ、摘要的内容均应在正文中出现,不能出现摘要中提到的内容正文中没有论述的情况。
Ⅴ、文中涉及专用符号、专业术语须准确无误(避免出现俗语),物理量符号书写正确,计量单位采用国家标准规定的法定计量单位;引用公式注明出处。
VI、文末请附作者详细联系方式(真实姓名、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱等),以便及时联络。如愿附上作者个人简况,甚是欢迎。
VII、注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末,用带圆圈的阿拉伯数序号标注。
VIII、参考文献:采用顺序编码制。著录项目与格式根据国家现行标准:GB/T 7714-2015,信息齐全(作者,标题,出处,年,卷、期、页码等)。
IX、如果论文涉及的是有关基金项目的研究内容,颁注明基金或资助机构的名称、项目编号,交稿时需附交项目批准工件复印件或电子文档。
X、在文章投递之后,请勿再投递其他期刊,我们会在一个月内联系作者,并告知是否录用该文章。因版权、剽窃、抄袭等由作者造成的纠纷,其责任由作者个人承担。
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该杂志是一本具有双刊号的期刊,该杂志的国内刊号是:45-1346/O1,国际刊号是:1673-6982。
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