商情·科学教育家杂志

商情·科学教育家杂志简介

《商情·科学教育家》于2007年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：13-1370/F，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《商情·科学教育家》杂志是一本专注于科学教育领域的专业杂志，提供全面的科学教育资讯、深度报道以及前沿观点，力求为读者呈现一个全方位、多维度的科学教育视角。杂志旨在推动科学教育的发展，为教育从业者、科学爱好者以及广大读者提供高品质的科学教育内容。不仅提供各种科学教学方法的介绍与探讨，还为读者分享相关教学资源和实践案例，帮助教育工作者改进教学方法，提升科学教育质量；通过生动有趣的科普文章和实验示范，向读者普及科学知识，激发科学兴趣，引导读者开展自己的科学实践。该杂志着力于丰富读者对科学教育的认识，提高科学教育质量和效果。通过杂志的定期出版，读者可以了解科学教育的最新理论、实践和趋势，同时也能够汲取实践经验和教学方法，从而为自己的科学教育工作和学习提供更多的参考与启发。

商情·科学教育家期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、来稿要求来稿要有科学性、真实性、先进性。设计合理，结构严密，层次分明，文通句顺，统计学方法正确。

Ⅱ、范围：包括但不限于科学教育实践领域的案例、实验报告、调研报告等。

Ⅲ、标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

Ⅳ、正文统一使用Word 文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内出现的阿拉伯数字、英文（及其它西方文字）与英文参考文献，全部使用Times New Roman字体；中文字与字之间、字与标点之间不空格。

Ⅴ、摘要具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文，对研究的目的、方法、结果和结论予以概述。摘要一般不分段，不用图表和非公知公用的符号和术语，字数为200字左右。

VI、在首页地脚处注明资助基金（名称、编号、内容）、第一作者姓名、性别、出生年、学历、职称、从事工作（或主要研究方向）。

VII、正文中的图或表分别按图1、图2、图3、……或表1、表2、表3、……顺序编排，图的标题位于图的下方，表的标题位于表的上方，并注明数据和资料来源。如有补充说明，应以“注：”的形式进行说明。

VIII、注释采用页下注（脚注）的方式。页下注（脚注）中引证文献标注项目一般规则为：中文文章名、刊物名、书名、报纸名等用书名号标注；英文中，文章名用双引号标注，书名以及刊物名用斜体标注。

IX、直接引文之注释不加引领字“参见”，间接引文之注释应加引领词“参见”；如显示其他支持性文献，用“另参见”为引领词。对立性文献，则加说明性字句，诸如“不同的见解，请参见”之类。

X、凡属部级、省部级或其它基金项目资助的论文，请在文稿首页地脚标明基金名称及基金项目编号。