《数字教育》于2015年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：41-1435/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《数字教育》坚持马克思主义指导，坚持正确的出版方向，通过研究数字新技术和教育新理念，达到载体与内容的有机结合，实现展示立体化教育的多样性、便捷性、共享性、时效性、互动性、丰富性、最优性的教学目的。
Ⅰ、中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名，应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
Ⅱ、引征二手文献、资料，需注明该原始文献资料的作者、标题，并在其后标注“转引自”及该援引的文献、资料等。
Ⅲ、正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。
Ⅳ、稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。
Ⅴ、稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 盛群力 | 52 | 教学设计；教学策略；教学；首要教学原理；教学... |
| 马燕 | 24 | 教学模式；教育；主动网络；智慧教育；大数据 |
| 胡小勇 | 20 | 信息化；教学设计；信息技术；教育；教育信息化 |
| 乜勇 | 18 | 教育信息化；网络课程；教学模式；网络；教育 |
| 赵慧臣 | 16 | 教育；STEM；知识可视化；教育信息化；教学设计 |
| 张一春 | 15 | 教育；高校；教师；教师专业发展；教育技术 |
| 汪基德 | 9 | 教育技术；教育技术学；教育；教育信息化；基础... |
| 张海 | 8 | TPACK；教育技术；教育信息化；教育；信息技术... |
| 王运武 | 8 | 教育；教育信息化；数字校园；智慧教育；智慧校... |
| 兰国帅 | 8 | 教育；人工智能；存在感；地平线报告；知识图谱 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 河南大学 | 72 | 教育；教学；课程；教师；课堂 |
| 浙江大学 | 58 | 教学；教学设计；教育；教学策略；... |
| 华南师范大学 | 54 | 教学；课程；课堂；教育；教研 |
| 陕西师范大学 | 51 | 教育；教学；网络；可视化；视域 |
| 南京师范大学 | 49 | 教学；教育；知识；知识建构；课堂 |
| 北京师范大学 | 45 | 教育；教学；课程；教师；思维 |
| 重庆师范大学 | 30 | 教育；教学；教学模式；知识图；知... |
| 江苏师范大学 | 25 | 教育；教学；学科；在线教学；人工... |
| 河南师范大学 | 24 | 教学；知识；教育；课程；学习环境 |
| 曲阜师范大学 | 23 | 教学；教师；师范；师范生；教育 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 45 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 42 | 国家自然科学基金 |
| 41 | 国家社会科学基金 |
| 14 | 河南省教师教育课程改革研究项目 |
| 13 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 12 | 河南省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 9 | 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 |
| 9 | 河南省哲学社会科学规划项目 |
| 9 | 重庆市研究生教育教学改革研究项目 |
| 7 | 河南省软科学研究计划 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 4 | 国家社会科学基金(11BXW022) |
| 4 | 国家教育部博士点基金(20110043110013) |
| 3 | 河南省软科学研究计划(132400410290) |
| 3 | 教育部留学回国人员科研启动基金(无) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJC880117) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJC880159) |
| 2 | 国家社会科学基金(12CXW020) |
| 2 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) |
| 2 | 江苏省高校优势学科建设工程资助项目(PAPD) |
| 1 | 国家留学基金(2005A49010) |
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