在选择《数学之友》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《数学之友》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《数学之友》杂志基本信息
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：南京师范大学;南京数学学会
国内刊号CN：32-1707/O1，国际刊号ISSN：1672-1969
创刊时间：1987年
出版周期：半月刊
出版地：江苏
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：数学教育、教学研究、案例分析、数学学习、解题探索、CAI专题、复习考试，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 王思俭 | 20 | 老师；高考；平面向量；数列；高考数学 |
| 王童童 | 13 | 高中数学；说题教学；中学生；学说；数学教师 |
| 唐剑岚 | 11 | 数学；数学认识信念；元认知；几何画板；数学教... |
| 赵思林 | 11 | 高考数学；数学；高考；教学设计；数学课程标准 |
| 江小娟 | 9 | 常用逻辑用语；改编；复习课；课本题；练习 |
| 张居敏 | 9 | 教学设计研究；教学设计；平面直角坐标系；任意... |
| 李织兰 | 9 | 小学数学；课例研究；数学文化；数学；尺规作图 |
| 蒋晓云 | 9 | 小学数学；课例研究；数学；教学；数学文化 |
| 张锋 | 9 | 解题教学；逻辑性；高三数学；数学知识；数学复... |
| 丁左军 | 8 | 解题教学；中学数学；概念图；合情推理；解题策... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 南京师范大学 | 288 | 数学；教学；教育；课程；数学课 |
| 广西师范大学 | 68 | 数学；教学；教学应用；积件；数学... |
| 南京师范大学附属中学 | 60 | 数学；教学；函数；思维；课堂 |
| 江苏省苏州中学 | 54 | 数学；教学；课堂；思维；函数 |
| 南京市宁海中学 | 46 | 数学；教学；高中数学；课程；课堂 |
| 《数学之友》编辑部 | 41 | 教育；课程；数学；数学教育；数学... |
| 南京市中华中学 | 38 | 数学；教学；高中数学；数学课；解... |
| 南京市金陵中学 | 33 | 数学；教学；课堂；思维；函数 |
| 苏州大学 | 26 | 数学；教学；数学课；解题；圆锥 |
| 江苏省宜兴第一中学 | 25 | 数学；教学；高中数学；数学教学；... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 26 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 16 | 广西研究生教育创新计划项目 |
| 6 | 广东省教育科学规划项目 |
| 5 | 江苏省中小学教学研究重点课题 |
| 5 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 5 | 四川省教育科研资助金项目 |
| 4 | 广西高等教育教学改革工程项目 |
| 4 | 江苏省职业教育教学改革研究课题 |
| 3 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 3 | 山西省哲学社会科学规划课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 3 | 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZZZ3) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJA880139) |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJC880093) |
| 1 | 广东省教育科学“十二五”规划项目(2012YQJK192) |
