《数理天地·高中版》杂志版面费怎么算?

来源:爱发表网整理 2025-03-18 16:58:30

《数理天地·高中版》的版面费计算方法如下:

1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。

2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。

3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。

4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。

5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。

6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。

《数理天地·高中版》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。

《数理天地·高中版》杂志创刊于1991年,是一本由中国科学技术协会主管、主办的学术性期刊。该杂志为月刊,审稿周期为预计1个月内,国内统一刊号为11-3095/01,国际标准刊号为1004-6542。

《数理天地·高中版》杂志的主要栏目包括: 数学基础精讲、数学中的思想和方法、高考数学高分之路、“希望杯”与其它数学竞赛、和Brenda一起看世界,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及教育政策分析、教育技术应用等热点议题,为教育工作者提供前沿的学术参考。

    该杂志在学术界具有较高影响力,被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。

根据最新数据表明该杂志在教育研究领域具有较高的学术认可度。

《数理天地·高中版》杂志须知(审稿周期:预计1个月内)

Ⅰ、在选题范围内自行确定论文题目,观点明确,见解独到,资料翔实,层次清晰,逻辑严密,语言文字合乎规范,有一定的学术价值或实践借鉴价值。

Ⅱ、文章题目:题目应简明、醒目、突出重点、准确地反映文章的主题。

Ⅲ、借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。

Ⅳ、引言概述有关理论依据、研究思路、试验基础及国内外现状,并明确说明研究的具体目的、新颖性或特点。

Ⅴ、注释序号用[1]、[2]、[3]……标识。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。

数理天地·高中版发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
梁衡 66 数理化;通俗;演义;新闻;记者
张宁 39 中考试题;解法;变式;竞赛题;变式探究
姜照华 32 解题;竞赛题;线段;数学教学;赛题
华兴恒 27 同学;例析;妙用;解题;物理问题
黄日坤 23 中考;同学;分解因式;勾股定理;化简
王福星 23 解法;物理知识;中考;应用物理知识竞赛;藻类
李明 23 中考;中考题;错解分析;初三;液体密度
李庆社 20 数学;中考;解题;中考数学;同学
侯怀有 19 数学教学;平行四边形;同学;ABC;平行线
黄细把 19 中考;数学学习;中考题;应用题;数学教学

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
人民日报社 66
枣庄市第二十九中学 41 赛题;数学;试题;定理;线段
姜堰市励才实验学校 39 电阻;中考;电流;电压;变阻器
中卫市沙坡头区宣和镇... 39 赛题;初二;整数;竞赛题;ABC
枣庄市第二中学 37 数学;中考;数学教学;教学;函数
安徽省灵璧县黄湾中学 37 数学;解题;初三;次方;思维
江苏省南京市金陵中学 37 解法;中考;考题;初三;数学
河南省濮阳市油田 33 数学;教学;赏析;器材;解题
聊城大学 26 初二;赛题;数学;竞赛题;整数
上高县第四中学 25 数学;中考;数学教学;图象;教学

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
2 江苏省中小学教学研究重点课题
1 河南省教育科学规划课题
1 全国教育科学“十五”规划国家重点课题

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
1 全国教育科学“十五”规划国家重点课题(BHA050023)
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