在选择《数理天地·高中版》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《数理天地·高中版》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《数理天地·高中版》杂志基本信息
主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国优选法统筹法与经济数学研究会
国内刊号CN:11-3095/01,国际刊号ISSN:1004-6542
创刊时间:1991年
出版周期:月刊
出版地:北京
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 数学基础精讲、数学中的思想和方法、高考数学高分之路、“希望杯”与其它数学竞赛、和Brenda一起看世界,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
梁衡 | 66 | 数理化;通俗;演义;新闻;记者 |
张宁 | 39 | 中考试题;解法;变式;竞赛题;变式探究 |
姜照华 | 32 | 解题;竞赛题;线段;数学教学;赛题 |
华兴恒 | 27 | 同学;例析;妙用;解题;物理问题 |
黄日坤 | 23 | 中考;同学;分解因式;勾股定理;化简 |
王福星 | 23 | 解法;物理知识;中考;应用物理知识竞赛;藻类 |
李明 | 23 | 中考;中考题;错解分析;初三;液体密度 |
李庆社 | 20 | 数学;中考;解题;中考数学;同学 |
侯怀有 | 19 | 数学教学;平行四边形;同学;ABC;平行线 |
黄细把 | 19 | 中考;数学学习;中考题;应用题;数学教学 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
人民日报社 | 66 | |
枣庄市第二十九中学 | 41 | 赛题;数学;试题;定理;线段 |
姜堰市励才实验学校 | 39 | 电阻;中考;电流;电压;变阻器 |
中卫市沙坡头区宣和镇... | 39 | 赛题;初二;整数;竞赛题;ABC |
枣庄市第二中学 | 37 | 数学;中考;数学教学;教学;函数 |
安徽省灵璧县黄湾中学 | 37 | 数学;解题;初三;次方;思维 |
江苏省南京市金陵中学 | 37 | 解法;中考;考题;初三;数学 |
河南省濮阳市油田 | 33 | 数学;教学;赏析;器材;解题 |
聊城大学 | 26 | 初二;赛题;数学;竞赛题;整数 |
上高县第四中学 | 25 | 数学;中考;数学教学;图象;教学 |
涉及文献 | 资助项目 |
2 | 江苏省中小学教学研究重点课题 |
1 | 河南省教育科学规划课题 |
1 | 全国教育科学“十五”规划国家重点课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
1 | 全国教育科学“十五”规划国家重点课题(BHA050023) |