《上海教育科研》于1981年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：31-1059/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师；注重学术性与普及性相结合，理论性与实践性相结合，科学性与可读性相结合。
Ⅰ、注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
Ⅱ、内容突出理论性、学术性、实用性和探索性。
Ⅲ、在正文首页以脚注形式注明第一作者简介(包括姓名、性别、出生年、学历、职称和主要研究方向)。
Ⅳ、基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写，多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。
Ⅴ、引用正式出版物，出版时间应精确到月；根据被引资料性质，可在作者姓名后加“主编”、“编译”、“编著”、“编选”等字样。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 陈桂生 | 64 | 教育学；教育；辨析；教师；德育 |
| 傅禄建 | 36 | 基础教育；教育发展；教育改革；教师；校长 |
| 汤林春 | 30 | 实证研究；农民工子女；普教；学业成绩；学校效... |
| 毕世响 | 26 | 教育；道德教育；道德；儿童青少年；德性 |
| 钟启泉 | 23 | 课程改革；教师；基础教育；课堂教学；应试教育 |
| 燕国材 | 23 | 非智力因素；素质教育；心理学；心理思想；全面... |
| 张肇丰 | 20 | 中小学教师；有效教学；论文写作；研究性学习；... |
| 吴增强 | 20 | 生命教育；心理健康教育；心理辅导；学校心理辅... |
| 李洪曾 | 17 | 家庭教育；家庭教育指导；家长；幼儿；孩子 |
| 徐士强 | 17 | 国际课程；教育改革；学校管理；育人；学校危机... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华东师范大学 | 1028 | 教育；教学；教师；课程；课堂 |
| 上海市教育科学研究院 | 488 | 教育；教师；教学；教育科研；课程 |
| 南京师范大学 | 295 | 教育；教师；教学；课程；社会 |
| 北京师范大学 | 242 | 教育；教师；教学；实证；实证研究 |
| 上海师范大学 | 223 | 教育；教学；教师；课程；心理 |
| 上海市教育委员会 | 119 | 教育；教学；教育科研；课程；基础... |
| 西南大学 | 107 | 教育；教师；道德；课程；教学 |
| 华中师范大学 | 97 | 教育；教师；教学；农村；师生 |
| 首都师范大学 | 82 | 教育；教师；教学；文本；课程 |
| 学研究院 | 79 | 教育；教学；教师；课程；教研 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 116 | 国家社会科学基金 |
| 115 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 84 | 上海市教育科学研究规划项目 |
| 53 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 41 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 39 | 全国教育科学规划课题 |
| 37 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 35 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
| 31 | 国家自然科学基金 |
| 24 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 6 | 国际学生评估项目(PISA) |
| 6 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(E-a2009007) |
| 5 | 国家社会科学基金(10XJY005) |
| 5 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) |
| 5 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD880060) |
| 4 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA090135) |
| 4 | 全国教育科学规划课题(FFB108046) |
| 3 | 国家社会科学基金(AHA090006) |
| 3 | 国家自然科学基金(J092401S) |
| 3 | 国家自然科学基金(J0924018) |
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