《四川教育》的版面费计算方法如下:
1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。
2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。
3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。
4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。
5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。
6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。
《四川教育》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。
《四川教育》杂志创刊于1957年,是一本由四川省教育厅主管、主办的学术性期刊。该杂志为半月刊,审稿周期为预计1个月内,国内统一刊号为51-1056/G4,国际标准刊号为1005-1910。
《四川教育》杂志的主要栏目包括: 卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探索、创见_成长密码_杨小芳:灵慧致远 张弛有度,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及教育政策分析、教育技术应用等热点议题,为教育工作者提供前沿的学术参考。
该杂志在学术界具有较高影响力,曾多次入选
,并被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。
根据最新数据,其影响因子:0.02,表明该杂志在教育研究领域具有较高的学术认可度。
《四川教育》杂志须知(审稿周期:预计1个月内)
Ⅰ、凡投寄本刊的稿件请勿一稿多投,若一个月内未收到用稿通知,作者可自行处理。
Ⅱ、题名:简明确切,并能反映本文的特定内容,不宜过长,约20字,不得使用化学式、公式,除公知公用者外,不用缩写符号和代号。
Ⅲ、基金获国家、省部级及直辖市级科学基金资助的稿件请在首页页脚注明基金来源及编号,重要文稿可优先发表。
Ⅳ、正文章节标题占一行,用黑体,小标题独占一行,前空两格,且一律用阿拉伯数字 (从1开始) 表示,形式为1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……。
Ⅴ、注释:主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号(例①、②表示),全部注释按序次排在文末。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
余小刚 | 114 | 写真;老师;课例;课堂;教育 |
张泽科 | 74 | 教育;学校管理;校长论坛;教育均衡发展;生命 |
王建强 | 51 | 教育;教师;校长;主持人;中学校长 |
雍晓燕 | 50 | 教育改革;老师;孩子;课改;教育现代化建设 |
陈胜 | 24 | 教育;校长;区域教育;生命;行政推动 |
王玉琴 | 21 | 教育;课堂;有感;课例;教育教学 |
刘飞 | 20 | 教育;幸福教育;课堂教学;教育纪实;学业水平... |
刘晓军 | 20 | 创生;老师;习作教学;语文教育;语文 |
姚文忠 | 18 | 陶行知;健康教育;教师;特别教育;学校管理 |
阳泽 | 14 | 大学生;课程改革;心理健康;幼儿;中介作用 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
《本刊》编辑部 | 196 | 教育;教学;课堂;教师;老师 |
《四川教育》编辑部 | 181 | 教育;教学;教师;校长;课堂 |
学研究院 | 150 | 教育;教学;课程;教师;课堂 |
四川师范大学 | 137 | 教育;教学;教师;课程;语文 |
成都市实验小学 | 85 | 教育;教学;教师;课堂;语文 |
四川省教育科学研究所 | 73 | 教学;教育;语文;会考;考试 |
四川大学 | 71 | 教育;教学;教师;数学;课堂 |
成都市龙江路小学 | 70 | 教学;教育;课堂;语文;数学 |
电子科技大学 | 70 | 教学;数学;课堂;教育;知识 |
成都市盐道街小学 | 58 | 教学;教育;数学;课程;课堂 |
涉及文献 | 资助项目 |
19 | 四川省教育科研资助金项目 |
6 | 国家社会科学基金 |
4 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
3 | 教育部人文社会科学研究基金 |
2 | 成都市哲学社会科学规划项目 |
1 | 四川省教育厅重点项目 |
1 | 陕西省教育厅科研计划项目 |
1 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 |
1 | 甘肃省教育科学规划课题 |
1 | 广东省教育科学规划项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
1 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJC630023) |