具体分区如下:
其他影响力
影响因子:《International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning》杂志的影响因子为0.4,这反映了该杂志在领域的学术影响力和认可度。
JCR分区中属于:Q4
按JIF指标学科分区学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,收录子集:ESCI,分区:Q4,排名:606 / 756 ,按JCI指标学科分区学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,收录子集:ESCI,分区:Q3,排名:551 / 756
Cite Score数值:1.6,SJR:0.168,SNIP:0.319
学科类别大类:Social Sciences小类:Education,分区:Q3。
学科类别大类:Social Sciences小类:General Engineering,分区:Q3。
这一数字表明《International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning》杂志在其研究领域内拥有相当数量的高质量学术论文,Gold OA文章占比:0.00%,则进一步揭示了该杂志在学术成果传播与共享方面的积极态度。
影响因子:0.4 人气:7
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