在选择《日语学习与研究》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《日语学习与研究》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《日语学习与研究》杂志基本信息
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:对外经济贸易大学
国内刊号CN:11-1619/H,国际刊号ISSN:1002-4395
创刊时间:1979年
出版周期:双月刊
出版地:北京
出版语言:中文 日文
审稿周期:1-3个月
主要栏目: 教育、语言、文学、社会、经济、文化、翻译、研究生论文、研究生学术论坛获奖情况,这些栏目不仅为不同文化阶段的研究者提供了展示平台,也满足了文化实践者对各类文化问题的探讨需求。
收录情况:CSSCI 南大期刊(含扩展版)、知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在文化领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在文化学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动文化事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
王健宜 | 35 | 语言学;日本文化;日本语;日语;汉语 |
马骏 | 25 | 出典;《古事记》;文体特征;汉文佛经;句式 |
杨文江 | 23 | 语言学;示证;日语;用法;视点 |
王志松 | 20 | 日本文学;文艺理论;翻译;刘呐鸥;马克思主义... |
邱根成 | 19 | 日语;汉语动词;汉语词汇;汉语;复合词 |
毛文伟 | 17 | 语料库;日语;中介语;二语习得;中国日语学习... |
宿久高 | 14 | 日本文学;新感觉派;《平家物语》;小说;生态... |
徐畅 | 13 | 教育学;京畿;唐代;简牍;户口 |
许慈惠 | 11 | 日语;日语格助词;格助词;名词;多义 |
陈岩 | 11 | 日语;俳句;诗歌;现代日语;松尾芭蕉 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京第二外国语大学 | 136 | 日语;翻译;教学;文学;文化 |
北京外国语大学 | 126 | 日语;教育;教育学;翻译;文学 |
上海外国语大学 | 113 | 日语;语料;语料库;语言;动词 |
对外经济贸易大学 | 104 | 日语;文学;语言;动词;文体 |
北京师范大学 | 95 | 文学;教育;日语;教育学;翻译 |
南开大学 | 66 | 语言;语言学;日语;日本语;文化 |
大连外国语学院 | 64 | 日语;日语学习;文学;语言;母语 |
北京大学 | 61 | 日语;语言;动词;教学;语法 |
浙江工商大学 | 58 | 日语;翻译;清末;日语学习;历史... |
天津外国语学院 | 54 | 日语;动词;谓语;词汇;语法 |
涉及文献 | 资助项目 |
203 | 国家社会科学基金 |
78 | 教育部人文社会科学研究基金 |
38 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
13 | 湖南省哲学社会科学基金 |
9 | 天津市哲学社会科学研究规划项目 |
8 | 北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目 |
8 | 福建省社会科学规划项目 |
7 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
7 | 浙江省哲学社会科学规划课题 |
6 | 教育部留学回国人员科研启动基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
5 | 国家社会科学基金(08BYY075) |
4 | 国家社会科学基金(09BYY078) |
4 | 国家社会科学基金(06BWW007) |
4 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJC740157) |
3 | 国家社会科学基金(无) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJC740076) |
3 | 北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目(SM200710031001) |
2 | 国家社会科学基金(09BZX034) |
2 | 国家社会科学基金(13BYY160) |
2 | 国家社会科学基金(098ZD071) |