软件导刊·教育技术杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《软件导刊·教育技术》于2008年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为： 42-1671/TP，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《软件导刊·教育技术》是一本针对高校师生、教育信息化工作者和相关研究者的专业期刊，致力于推广教育信息化领域的前沿技术和教育实践经验，为广大教育工作者提供有益的信息服务。该杂志主要内容包括教育信息化领域的理论研究、教育信息技术的应用、教育信息技术产品的介绍和评测等内容。该杂志被认为是教育信息化领域的重要学术刊物之一，在该领域内有较高的学术地位和知名度。主要特点是面向全球、覆盖全领域、贴近实际、注重实效，在每期杂志中，读者可以了解到最新的教育信息化技术和应用，了解教育信息化领域的热点问题和趋势。该杂志的读者主要是高校师生、教育信息化工作者和相关研究者，包括教育信息化领域的技术人员、学者、政策制定者和决策者等。此外，还吸引了很多对教育信息化领域感兴趣的读者，如学生、家长等。 该杂志是广大教育工作者、教育管理人员了解教育信息化热点和趋势的重要途径之一，也帮助读者更好地了解并应用教育信息化技术，提高教育质量和教育服务水平。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等。
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