全国优秀作文选·教师教育杂志

全国优秀作文选·教师教育杂志简介

《全国优秀作文选·教师教育》于1984年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：32-1748/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《全国优秀作文选·教师教育》杂志是一本专门为教师教育工作者和广大中小学生提供的作文教育辅导刊物，以提升学生写作能力，培养创新思维为目标，为广大读者提供了一个学习交流的平台。该杂志内容丰富，每期都会精选全国各地中小学生的优秀作文，让读者可以欣赏到不同地区、不同年级学生的写作风格和思维特点；由经验丰富的教师或写作专家主讲，为读者提供实用的写作技巧和方法；邀请知名教师对优秀作文进行点评，旨在帮助读者深入理解作文的内涵和魅力；发布最新的作文教学理论和实践研究成果，为教师提供教学参考。杂志不仅关注学生的写作技能提升，更注重培养学生的创新思维和人文素养。在选登的作文中，既有严谨的议论文，也有生动的记叙文，还有富有想象力的想象文，形式多样，内容丰富，旨在激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力。此外，该杂志还积极推广新的教学方法和理念，如情境教学、项目式教学等，帮助教师提升教学效果，促进教育教学改革。同时，该杂志也为广大教师提供了一个展示自己教学成果和交流经验的平台。

全国优秀作文选·教师教育期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、来稿应遵守学术规范，选题新颖, 内容充实，论证严谨，层次清楚，阐述明晰，文字简练。

Ⅱ、范围：小学、初中、高中等各阶段的作文，包括但不限于日常练笔、课内作文、日记、诗歌等。

Ⅲ、题名应直接体现论文的要旨，必须与论文的内容相吻合。为方便读者检索，题名还应尽可能包含论文的关键词，以供二次文献编制题录、索引。

Ⅳ、正文内各级标题一般不超过15字，尽量不用或少用标点符号，采用阿拉伯数字连续编号：编号采用三级标题顶格排序：如一级标题1，2…，二级标题1.1，1.2…，三级标题1.1.1，1.1.2…。

Ⅴ、文稿中表和图力求精简，设计正确、合理、易懂。表式为三线表，栏头左上角不用斜线；表内尽可能不用或少用标点符号；上下行数字对齐；表内“±”号上下对齐，左右各空1格；表注依次用右上标a、b、c、d。

VI、摘要的内容包括研究目的、内容、主要方法、结果和结论等（300字左右）：摘要应尽量写成报道性文摘且具有独立性，采用第三人称写法，一般不用数学公式和化学结构，不出现插图、表格，不用引文；中、英文摘要内容一致。

VII、每页重新编号，注码号为①②③……依次排列。多个注释引自同一资料者，分别出注。

VIII、作者简介（包括作者姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职务或职称、学位等），并在文末附上详细的通讯地址、邮政编码、联系电话和电子信箱。

IX、来稿如为各种基金项目资助文章，按照国家有关部门正式规定的名称填写基金项目名称，并注明项目编号。

X、参考文献是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。