暂无青少年法治教育杂志影响因子数据； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
青少年法治教育杂志基本信息介绍
《青少年法治教育》于2017年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：10-1465/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。是一本专门针对中小学师生的法治教育类期刊，为教师和学生提供内容丰富、兼具专业性和趣味性的法治教育资源。它不仅作为教师开展法治教育的教学辅助材料，也为学生提供了学习法律知识、增强法律意识的重要途径。通过生动的故事、实际案例分析等形式，使抽象的法律条文变得易于理解，帮助青少年树立正确的法治观念。
为了满足不同年龄段读者的需求，青少年法治教育特别设计了适合小学、初中及高中学生的栏目设置，确保每个阶段的学生都能找到适合自己水平的学习材料。对于教师而言，这本杂志不仅是教学上的好帮手，也是了解最新法治教育动态、提升自身专业素养的有效工具。此外，该刊还设置了互动环节，鼓励读者提问并解答他们在日常生活中遇到的法律疑问，从而加深对法律的理解与运用能力。同时，该杂志也注重紧跟时代步伐，在传统纸媒的基础上积极探索新媒体传播方式，如官方网站、微信公众号等平台发布相关内容，以便更广泛地覆盖受众群体。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
杂志往年影响因子统计表
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