《全球教育展望》杂志影响因子是多少?能评职称吗?

来源:爱发表网整理 2025-05-19 11:04:13

《全球教育展望》杂志影响因子是2.24; 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准,期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素,有不明白的地方可以咨询网站客服,在线为您提供咨询服务

《全球教育展望》杂志基本信息介绍

《全球教育展望》于1972年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:31-1842/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《全球教育展望》栏目设置:专家访谈、素质教育与课程改革、课程与教学、学习理论、教育研究方法、教师教育、新书介绍。

杂志主要资助项目及基金项目有哪些?

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
266 国家社会科学基金
217 教育部人文社会科学研究基金
162 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
52 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
39 全国教育科学规划课题
38 中央高校基本科研业务费专项资金
37 上海市教育科学研究规划项目
35 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
23 上海市哲学社会科学规划课题
21 国家自然科学基金

全球教育展望数据分析

期刊发文量和影响因子

Created with Highcharts 4.2.6影响因子发文量发文量影响因子2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年012345050100150200250

期刊被引半衰期和引用半衰期

Created with Highcharts 4.2.6被引半衰期引用半衰期7.37.556.695.685.696.216.386.276.557.37.556.695.685.696.216.386.276.55被引半衰期引用半衰期2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年5.566.577.585.566.577.58
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