青海民族大学学报·教育科学版杂志

青海民族大学学报·教育科学版杂志简介

《青海民族大学学报·教育科学版》于1981年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：63-1070/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《青海民族大学学报·教育科学版》是青海民族大学的一份学术期刊，是中国教育领域的重要学术刊物之一，致力于促进教育科学领域的学术交流与研究，旨在推动青海民族地区教育事业的发展，提升教育教学质量，服务学校教育改革与发展。包括教育理论与政策研究、教育史与教育学研究、教育心理学与教育技术研究、教育管理与教育经济研究、学前教育、基础教育、高等教育研究等多个领域，该期刊注重理论与实践相结合，在刊物上发表的文章具有一定的学术价值和实践应用价值，得到广大读者的认可和好评。

《青海民族大学学报·教育科学版》作为一份具有一定影响力和学术价值的学术期刊，为广大青海民族大学师生提供了一个宝贵的交流平台，为促进教育科学研究、推动青海民族地区教育事业的发展做出积极贡献。

青海民族大学学报·教育科学版期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、范围：包括教育理论与政策研究、教育史与教育学研究、教育心理学与教育技术研究、教育管理与教育经济研究、学前教育、基础教育、高等教育研究等。

Ⅱ、作者请自留底稿，稿件一律不退，如三个月内未收到稿件录用通知，作者可自行处理，文责自负。

Ⅲ、稿件正文内各级标题按“一”“(一)”“1.”“(1)”的层次设置,其中“1.”以下(不包括“1.”)层次标题不单占行,与正文连排。

Ⅳ、引言，说明课题的研究背景，引述该领域的国内外研究进展，说明本文选题意义和创新点；内容不应与摘要和结论雷同，不能出现图表。

Ⅴ、摘要应反映论文的目的、方法及主要结果、结论，并充分反映论文的创新点，表达简明、语义确切，以100 ～300 字为宜。

VI、注释格式与顺序为著者(含整理者、点校者)、书名(章节数)、卷数(章节名)、版本(出版社与出版年月)及页码等。

VII、插图（照片及线图）要求高分辨率，线图分辨率不低于600dpi，单幅图片在2Mb以上，插图不要插入正文，请单独建立文件夹，图片说明在正文合适位置标出，并严格与插图图号对应。

VIII、作者简介以*号脚注在文章首页；文章内容的注释使用序号1、2、3以脚注形式备注在当前页面。

IX、科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题，需注明科研基金机构全称和自主好，中、英文双语著录，分别置于中英文摘要关键词下方，并在圆括号内注明其项目编号。

X、参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本、页码等情况的说明。