在选择《青海社会科学》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《青海社会科学》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《青海社会科学》杂志基本信息
主管单位:青海省社会科学院
主办单位:青海省社会科学院
国内刊号CN:63-1001/C,国际刊号ISSN:1001-2338
创刊时间:1980年
出版周期:双月刊
出版地:青海
出版语言:中文
审稿周期:1-3个月
主要栏目: 专题研究_唯物史观与当代中国、专题研究_建党百年理论与实践、专题研究_铸牢中华民族共同体意识、专题研究_生态文明建设等,这些栏目不仅为不同社会阶段的研究者提供了展示平台,也满足了社会实践者对各类社会问题的探讨需求。
收录情况:CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在社会领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、RCCSE学术期刊、北大图书馆收录期刊、中国人文社科学报优秀期刊等,在社会学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动社会事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
孙发平 | 29 | 青海经济;可持续发展;转变经济发展方式;利用... |
鄂崇荣 | 28 | 民间信仰;土族;昆仑文化;习惯法;互动 |
苏海红 | 24 | 城镇化;西部大开发;生态环境;经济带;丝绸之... |
崔永红 | 23 | 屯田;明代;明清时期;丝绸之路;始末 |
拉毛措 | 21 | 藏族妇女;青海藏族;藏族;农村;藏族部落 |
王昱 | 21 | 西部大开发;羌人;畜牧业;旅游资源;历史文化 |
张生寅 | 19 | 明清时期;土司;文化旅游;历史贡献;统一多民... |
丁忠兵 | 18 | 可持续发展;农业农村;农业发展;农经;生态农... |
杨军 | 18 | 文化产业;图书馆;丝绸之路;网络文化产业;产... |
谢热 | 17 | 原始宗教;藏族;藏区;自然崇拜;原始信仰 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
青海省社会科学院 | 650 | 民族;主义;文化;社会主义;藏族 |
青海师范大学 | 415 | 文化;民族;教育;文学;主义 |
中共青海省委党校 | 260 | 主义;社会主义;文化;民族;企业 |
兰州大学 | 171 | 民族;文化;宗教;社会;生态 |
青海民族大学 | 169 | 文化;民族;少数民族;主义;生态 |
南京大学 | 145 | 文化;社会;政治;主义;政府 |
青海民族学院 | 143 | 文化;民族;少数民族;审美;法律 |
青海大学 | 139 | 文化;民族;社会;生态;主义 |
中国社会科学院 | 130 | 主义;格萨尔;文学;社会主义;史... |
陕西师范大学 | 123 | 文化;民族;佛教;主义;宗教 |
涉及文献 | 资助项目 |
826 | 国家社会科学基金 |
162 | 教育部人文社会科学研究基金 |
72 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
46 | 国家自然科学基金 |
42 | 中国博士后科学基金 |
35 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
34 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
28 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
22 | 江苏省社会科学基金 |
21 | 陕西省哲学社会科学基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
6 | 国家社会科学基金(1IZD075) |
6 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2009JJD750006... |
3 | 国家社会科学基金(08BJY040) |
3 | 国家社会科学基金(09XYY007) |
3 | 国家社会科学基金(10CZW048) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(06JA840013) |
3 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD039) |
2 | 江苏省社会科学基金(08MLB011) |
2 | 教育部重大攻关项目(12JZD023) |
2 | 国家社会科学基金(13CSH062) |