清华大学教育研究杂志

清华大学教育研究杂志简介

《清华大学教育研究》于1980年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-1610/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

清华大学教育研究期刊须知 （审稿周期：预计1-3个月）

Ⅰ、参考文献著录采用数字加方括号编序集中列于文后，其著录格式如下：序号、主要作者、文献及载体、出版项（出版者、出版年月）。

Ⅱ、摘要是客观反映论文主要内容，具有独立性和自含性的短文。内容必须短、精、完整，篇幅100-300字，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。

Ⅲ、文中注释一律采用脚注（即页下注）。说明性文字与引用刊物信息均作为页下注。每页重新编号，编号形式为Word自动生成的数字加圈，注码样式为：①②③④⑤等。

Ⅳ、本刊对来稿保留修改权，对所刊发的论文享有中文和电子出版物专有出版权，若有异议请事先声明。

Ⅴ、文章标题能简明扼要地反映论文的最主要内容，且便于检索，一般不超过20个汉字，必要时加副标题，题名中的名词术语应标准化。

清华大学教育研究历史收录

• 北大核心期刊（2023版）
• 北大核心期刊（2020版）
• 北大核心期刊（2017版）
• 北大核心期刊（2014版）
• 北大核心期刊（2011版）
• 北大核心期刊（2008版）
• 北大核心期刊（2004版）
• 北大核心期刊（2000版）
• 北大核心期刊（1996版）
• 北大核心期刊（1992版）
• 中文社会科学引文索引-来源（2021-2022）
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• 中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）
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• 中文社会科学引文索引-来源（1999）
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• 中国人文社科核心期刊
• 武大RCCSE核心期刊（2020）