全国优秀作文选·写作与阅读教学研究杂志

全国优秀作文选·写作与阅读教学研究杂志简介

《全国优秀作文选·写作与阅读教学研究》于1984年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：32-1748/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

该杂志是一本以提升中小学生写作能力和阅读素养为主要目标的教育类期刊，以严谨的学术态度，深入探讨写作与阅读教学的理论与实践，为广大师生提供了丰富的教学资源和学习平台。该杂志内容丰富，精选全国各地中小学生的优秀作文，展示了学生们的写作才华和独特视角；由经验丰富的教师撰写，为学生提供实用的写作指导和技巧；深入探讨阅读教学的理论与实践，为教师提供了丰富的教学参考；及时报道教育界的最新动态，让读者了解最新的教育信息。杂志以其专业性和实用性，深受广大师生和教育工作者的喜爱。它不仅为学生提供了展示自我、提升写作能力的平台，也为教师提供了交流教学经验、提升教学水平的机会。同时，它还为家长提供了了解孩子学习情况、参与孩子教育的窗口。此外，该杂志还积极倡导“快乐阅读，快乐写作”的理念，鼓励学生在阅读和写作中找到乐趣，享受学习的过程。它相信，只有当学生对阅读和写作产生兴趣，才能真正提升他们的语文素养。该杂志是一本集知识性、实用性、趣味性于一体的教育期刊，是广大师生和教育工作者的良师益友。

全国优秀作文选·写作与阅读教学研究期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、正文应中心明确，分层论述。各层次标题格式为一级标题：一……；二级标题：（一）……；三级标题：1……；四级标题：（1）……；五级标题①……。

Ⅱ、摘要是客观反映论文主要内容，具有独立性和自含性的短文。内容必须短、精、完整，篇幅100-300字，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。

Ⅲ、文章题名应能反映所用关键技术及主要研究内容。中文题名的字数不超过20个汉字，英文题名一般不超过10个实词，确有必要时可使用副标题。

Ⅳ、图表每幅图、表应有简明的题目，题目需双语呈现。合理安排表的纵、横标目，清楚表达数据的含义；表内数据同一指标保留的小数位数相同。

Ⅴ、注释为对文章某一特定内容的解释或说明，均以脚注形式分散标注于正文页面下方，其序号为①②③……，每页重新编号，注释文字与标点应与正文一致。

VI、来稿请附上作者简介，包括作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、所属机构、职称学位、研究方向，同时请提供通信地址、电话、电子邮箱地址，以便联络。

VII、参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码，统一置于文章末尾。在文中标注时，如果位于句尾，则需要放在句号里面。

VIII、获基金资助的论文，应标识注明基金项目名称及基金项目编号，应按有关部门规定的正式名称填写；获多项基金资助的应依次列出。

IX、引文请务必核对原文，确保信息准确无误。

X、投稿时请确保 “摘要”“关键词” “中图分类号”“文献标识码”“作者署名”和“作者信息”的内容完整。