启迪与智慧·中杂志论文投稿要求:
Ⅰ、本刊来稿要求:论点明确、论据可靠、论证充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。
Ⅱ、中文摘要为150-300字。摘要的内容应包括目的、方法、实验结果和结论;综述性、评论性文章可写指示性摘要。摘要中不应出现“本文、我们、作者”之类的词语。
Ⅲ、受基金资助产出的文稿应以基金项目作为标志,注明基金项目名称、编号,放在篇首页左下脚作者单位之前。
Ⅳ、来稿时请注明作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、职务、学位、通讯地址、联系电话、电子邮箱等个人信息。
Ⅴ、本刊严禁一稿两投、重复内容多次投稿(包括将以不同文种分别投稿)以及抄袭他人论文等现象。一旦发现有上述情况,该作者的稿件将被作退稿处理。
VI、插图与表格:插图和表格分别用阿拉伯数字顺序编号,注明图题与表题,图片须提供原图印刷文件,表格建议采用三线表。
VII、论文所引文献的注释必须规范,准确标明作者、文献名称、出版社或出版物的名称、出版或发表的时间、页码等。注释一律采用脚注方式,注释序号使用1、2、3……标示,每页单独排序。
VIII、文内标题层次一般不超过3级,一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识,均顶格写。
IX、引用资料非来自原始出处时,应注明“转引自”。转引文献时,应先注明原始作品 之相关信息,再注明转引所据之文献。
X、参考文献:按CB7714.87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录。依照其在文中出现的先后顺序有阿拉伯数字加方括号于右上角标出。
杂志发文主题分析如下:
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 5503 | |
课堂 | 2387 | |
教育 | 2002 | |
数学 | 1509 | |
语文 | 1460 | |
幼儿 | 1116 | |
英语 | 1115 | |
课程 | 951 | |
课堂教学 | 782 | |
知识 | 717 |
杂志往期论文摘录展示
幼小衔接视角下一年级新生学校社会适应性探究
强化互动,构建高效的数学课堂
探讨小学数学教学中如何激发学习动机
优化小学数学课堂提问的策略
小组合作学习法在生物课堂中的有效应用
小学英语课堂中师生如何有效互动
小学体育课堂组织教学的策略
初中地理课堂如何进行探究性教学
“陶研”生活——记生活中的偶发课程
陶行知“生活即教育”原理下的幼儿教育思考